【題目】下列結構中含有堿基種類最少的是
A．細胞核 B．核糖體 C．線粒體 D．葉綠體
培優三好生系列答案
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“狂隨柳絮有時見，舞入梨花何處尋。江天春晚曖風細，相逐賣花人過橋。”在此美景中，蝴蝶將一株梨花的花粉攜帶到另一株梨花的柱頭上后，即可發生花粉萌發、釋放精子、精卵結合等一系列生理反應;若將一株梨花的花粉攜帶到柳樹花上，則不發生這些生理反應，此現象說明細胞膜
A．能控制物質進出細胞
B．可將細胞與外界環境分隔開
C．能進行細胞間的信息識別和交流
D．能增大生物膜面積
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【題目】如圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據圖回答下列問題： 
（1）曲線為正常人的，曲線為糖尿病患者的．
（2）造成AB段血糖升高生理活動可能是 ， 該過程主要發生在小腸中．葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是 ．
（3）在乙的血糖濃度變化中，實現BC段的主要代謝途徑、、 ． 能夠促進BC過程進行的激素是 ， 能夠抑制BC過程的激素是 ．
（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩定的代謝途徑主要是 ．
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【題目】純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對基因獨立遺傳），F1全為白色盤狀南瓜．若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（ ）
A.380株
B.760株
C.1520株
D.3040株
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【題目】研究發現兩種現象:①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物資乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中
A．甲是抗體，乙是抗原
B．甲是抗體，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗體
D．甲是淋巴因子，乙是抗原
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【題目】黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1 ， 兩對等位基因獨立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】某生物興趣小組在做“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，為了探究實驗材料的可行性，組長培養了一顆洋蔥，待長出較長的根和管狀葉后，對其綠色管狀葉（與小蔥的綠色管狀結構相同）的葉肉細胞和鱗片葉的內表皮細胞進行實驗，繪制部分圖形如右，假如整個實驗操作過程標準無誤，以下有關說法正確的是（ ）
A.用管狀葉做實驗材料，必須用伊紅染色才能觀察到質壁分離現象
B.用管狀葉做實驗材料時，不用染色可以觀察到A區域為綠色
C.若圖中B區域是紫色，則使用的材料是鱗片葉的內表皮細胞
D.用鱗片葉的內表皮細胞做該實驗，可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，質壁分離時A區域為紅色
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【題目】如圖為人體內體溫與水鹽平衡調節的示意圖，有關敘述正確的是（ ） 
①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦能夠合成和釋放神經遞質
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進甲狀腺的活動來調節體溫
⑥如圖表示神經調節，該過程中效應器為腎上腺、皮膚
⑦下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑦
D.④⑤⑥⑥
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【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內酯藥物，控制瘧疾挽救了數百萬人的生命．為了獲取更多的青蒿素，科學家采用多種方法．
方法一：利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數18條），通過傳統的育種和現代生物技術培育高青蒿素含量的植株．
方法二：科學家用基因工程技術，利用酵母菌細胞合成靑蒿素（如圖所示）．
（1）若利用植物組織培養技術進行青蒿素的工廠化生產，可將青蒿素細胞經培養獲得的 細胞置于發酵罐中培養，經方式實現細胞數目的增多并產生大量的青蒿素．
（2）根據圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母菌細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 ，繼而可利用 技術檢測目的基因是否導入受體細胞．
（3）圖中①②過程無論發生在青蒿素細胞中，還是發生在酵母細胞中，都能產生相同的物質FPP，原因是 、 ． （寫出2點）
（4）實驗發現，酵母細跑導入相關基因后，該基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據圖解分析原因可能是
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