A、抗體只能是由漿細(xì)胞產(chǎn)生 |
B、吞噬細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫的初始階段都起作用 |
C、免疫活性物質(zhì)包括:抗體、淋巴因子及溶菌酶等 |
D、機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高 |
B、人類觀察能力的不斷提高 |
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善 |
D、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的組織細(xì)胞能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 | ||||
B、人的血漿pH<7,主要是由于血漿中有HCO
| ||||
C、人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換要通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等共同完成 | ||||
D、細(xì)胞外液滲透壓的維持主要依賴于蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割 |
B、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成 |
C、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn) |
D、學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦的海馬區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由有機(jī)物組成 |
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、能使其他生物致病 |
D、能復(fù)制產(chǎn)生后代 |
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