【題目】下圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中結構②是__________,是細胞內蛋白質加工,脂質合成的“車間”。
(2)圖中結構③是__________,是“生產蛋白質的機器”。
(3)圖中結構④是__________,內含多種水解酶,是細胞的“消化車間”。
(4)圖中結構⑤是______,是綠色植物進行__________的細胞器,是植物細胞的“養料制造車間”。
(5)圖中結構①__________,是細胞進行________________的主要場所。
(6)液泡中的細胞液含有多種物質,當外界溶液濃度大于細胞液的濃度時,細胞就會滲透__________(填“失水”或“吸水”)。
【答案】內質網 核糖體 溶酶體 葉綠體 光合作用 線粒體 有氧呼吸 失水
【解析】
由題圖可知,①是線粒體,②是內質網,③是核糖體,④是溶酶體,⑤是葉綠體,⑥是細胞核。
(1)圖中結構②是內質網,內質網是一系列單層膜構成的囊腔和細管,是細胞內蛋白質加工,脂質合成的“車間”。
(2)圖中結構③是核糖體,核糖體不具有膜結構,是“生產蛋白質的機器”。
(3)圖中結構④是溶酶體,是由單層膜包被的小泡,內含多種水解酶,是細胞的“消化車間”。
(4)圖中結構⑤是葉綠體,由兩層膜構成,是綠色植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。
(5)圖中結構①是線粒體,是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”。
(6)當外界溶液濃度大于細胞液的濃度時,細胞就會滲透失水。
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【題目】小鼠由于其繁殖能力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色,其生化反應原理如圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達)。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知:
(1)黃色鼠的基因型有_____種;
(2)兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠可能的基因型組合中基因型不相同的組合為_______________。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代中黃色個體所占比例為_____。
(3)丙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制。若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系,采取的方法最好是________________________。若已知褐色是顯性,要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,則應該選擇的雜交組合是_______________
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【題目】下列關于真核細胞結構和功能敘述中,錯誤的是
A. 抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B. 生物膜的特定功能主要是由相應基因控制的膜蛋白決定的
C. 有分泌功能的細胞才有高爾基體
D. 溶酶體可消化細胞器碎片
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【題目】內環境穩態由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節實現。圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細胞做出應答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強的感染性);圖乙表示機體內環境穩態調節的相關機制。
(1)甲圖所示過程為病毒未侵入人體細胞內所引起的免疫反應,一旦病毒進入人體細胞內,就需要通過_______、_________方式共同將其清除。圖中細胞②可以通過_________產生,來增強淋巴細胞的免疫功能。
(2)甲圖具有識別功能的細胞有_________(填序號),細胞_________(填序號)受到抗原刺激后其細胞周期會縮短,進一步分化為________細胞。
(3)圖乙可知,對免疫細胞或免疫器官的調節,既可通過突觸前膜釋放的神經遞質直接進行調節,還可通過分泌有關_______進行調節。免疫細胞能接受這二者的調控,是因為其細胞表面具有______________。
(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,人體還會出現呼吸速率加快等臨床癥狀,調節此過程的中樞位于___________部位。某男子感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_____________________________。
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【題目】由于休眠期的存在,直接影響了蘿卜種子發芽。已知赤霉素可打破蘿卜種子休眠,某興趣小組想通過實驗來探究赤霉素打破蘿卜種子休眠的最適宜濃度和處理時間。請你幫助他們完成下面實驗:
(1)實驗目的:探究赤霉素打破蘿卜種子休眠的效果與赤霉素濃度及處理時間之間的關系。
(2)實驗原理:略。
(3)實驗材料及用具:大培養皿30個、濃度為500 mg/kg的赤霉素溶液、處于休眠期的蘿卜種子、蒸餾水、電子表等。
(4)實驗步驟:
①配制濃度為50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg、200mg/kg、250mg/kg的赤霉素溶液。
②將大培養皿分為6組__________________。
③向各培養皿中加入等量(且適量)的處于休眠期的蘿卜種子,再向AE組培養皿中分別加入適量的 ____________,F組培養皿中加入____________。
④將每組的5個培養皿內的蘿卜種子分別浸泡2、3、4、5和6小時后去掉各培養皿中的液體,然后蓋上濕度相同的濾紙,置于濕度和溫度等適宜的環境中培養相應的時間(各組浸泡與培養時間之和相同)。
⑤觀察并統計各培養皿中蘿卜種子的萌發率。
統計結果見下表:
(5)實驗結論:___________________________________________________。
(6)實驗討論:
①如何進一步確認更精確的最佳濃度和處理時間?________________________________。
②設置F組的作用為___________________________________________________。
③其他植物激素在種子休眠方面,與赤霉素起到拮抗作用的是_________________________。
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【題目】鑲嵌顯性是我國遺傳學家談家楨在1946年研究異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳特征時發現的一 種遺傳現象,即雙親的性狀在F1同一個體體表的不同部位同時表現出來,形成鑲嵌圖式。 下圖為用兩種純合異色瓢蟲進行雜交的實驗過程,下列有關敘述錯誤的是
A. 異色瓢蟲鞘翅斑紋的遺傳遵循基因的分離定律
B. F2中的黑緣型個體與均色型個體均為純合子
C. F2中的新色斑型個體與均色型個體隨機交尾,子代中新色斑型個體占3/7
D. 新色斑型個體中,SA在鞘翅前緣為顯性,SE在鞘翅后緣為顯性
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【題目】某種昆蟲的性別決定方式為XY型,其眼色有紅眼、白眼,分別與紅色素、白色素有關,紅色素的形成機制如下圖甲(基因A/a與基因B/b獨立遺傳,不考慮基因突變和交叉互換)所示,圖乙表示研究該種昆蟲眼色遺傳的雜交實驗過程。下列有關敘述錯誤的是
A. 若兩對基因都位于常染色體上,則F2白眼個體中雌蟲:雄蟲=1 : 1
B. 若兩對基因都位于常染色體上,則F2雌蟲中紅眼:白眼=9 : 7
C. 若有一對基因位于X染色體上,則F2白眼個體中雌蟲:雄蟲=1 : 1
D. 若有一對基因位于X染色體上.則F2雌蟲中紅眼:白眼=3 : 1
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【題目】圖表示一動物細胞某一分裂時期,①④表示染色體,下列敘述正確的是
A. 基因B與基因b的分離屬于基因重組
B. 若①上的基因B與②上的基因b發生交換,則屬于染色體“易位”
C. 若①上的片段與③上的某片段發生互換,則屬于基因重組
D. ③和④相同位置上的基因可能相同,也可能不同
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【題目】圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結構的放大示意圖。下列相關說法錯誤的是
A. 圖1是反射弧結構的示意圖,效應器F由神經纖維的細小分枝及其支配的肌肉組成
B. 針刺手指引起疼痛,產生痛覺的部位是大腦皮層,所以針刺反射的中樞在大腦皮層
C. 在圖2中①和②的間隙處注射一種遞質,與②上的受體結合,可能會引起膜電位的變化
D. 某人體內一種抗體與受體結合,引起肌肉持續舒張,這種疾病屬于自身免疫病
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