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下列實驗,設計不合理的是(  )
實驗編號 探究課題 選用材料與試劑
質壁分離和復原 人口腔上皮細胞、蔗糖液、清水
溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
觀察細胞有絲分裂 洋蔥表皮細胞、解離液、清水、龍膽紫溶液
PH對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
低溫誘導染色體加倍 洋蔥根尖、卡諾氏液、解離液、碘液
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤
考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原,探究影響酶活性的因素,觀察細胞的有絲分裂,低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:1、有大液泡(成熟)的活的植物細胞,才能發生質壁分離.動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發生質壁分離.
2、低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區的細胞,它的特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂.
解答: 解:①質壁分離與復原是指植物細胞的原生質層和細胞壁的分離,人的口腔上皮細胞不會發生質壁分離,①錯誤;
②探究溫度對酶的影響可以用淀粉和唾液淀粉酶,用碘液鑒定,②正確;
③觀察有絲分裂應用根尖分生區,③錯誤;
④探究PH對酶活性的影響可以用淀粉溶液、淀粉酶和斐林試劑鑒定,還必須有酸堿溶液,④錯誤;
⑤對染色進行染色應用龍膽紫,醋酸洋紅等堿性染料,⑤錯誤.
故選:B.
點評:本題考查質壁分離和復原、探究溫度和PH影響酶的活性、觀察植物細胞的有絲分裂、低溫誘導染色體加倍,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖,請據圖同答:

(1)分析可知,科學家獲取綠色熒光蛋白基因所運用的限制酶是圖中所示的
 
,最終獲得的綠色熒光蛋白基因的末端類型屬于
 

(2)圖示工程中,將重組質粒導入豬胎兒成纖維細胞的過程③稱為
 
,常用的方法是
 

(3)圖示中,作為受體細胞的去核卵母細胞一般處在
 
期,常通過
 
(物理方法)進行激活,使其完成減數分裂和發育進程.
(4)培養圖示重組細胞時,將細胞所需的營養物質按其種類、數量嚴格配制而成的培養基稱為
 
培養基.通常在培養基中還需要加入適量的
 
等天然成分.
(5)圖示重組細胞培養至一定階段可通過
 
方法,從而一次獲得多個轉基因豬.過程⑧的實質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學實驗的原理、技術或方法正確的是(  )
A、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B、斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C、“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中沒有設置對照實驗
D、用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統穩定性的敘述,不正確的是(  )
A、生態系統穩定性的基礎是生態系統具有自我調節能力
B、生態系統內部結構與功能的協調,可以提高生態系統穩定性
C、生態系統的結構越復雜,生態系統抵抗力穩定性就越弱
D、生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

鯉魚的尾鰭是單尾鰭,而金魚則多為雙尾鰭.科學家從鯉魚的卵細胞中提取mRNA,將其注入到不同品系金魚受精卵的細胞質中,另一部分金魚受精卵留作對照,兩種受精卵在相同條件下培養,其尾鰭的分化結果如表所示.下列相關分析不合理的是(  )
金魚品系 實驗組(%) 對照組(%)
雙尾鰭 單尾鰭 雙尾鰭 單尾鰭
87.4 12.6 99.9 0.1
77.4 22.6 94.1 5.9
69.4 30.6 90.2 9.8
A、鯉魚卵的mRNA能使部分金魚尾鰭從雙尾變為單尾
B、金魚受精卵被注入外源mRNA后,不同品系金魚的反應程度不同
C、若將實臉組甲品系單尾鰭個體互交,后代幾乎都是單尾鰭
D、金魚尾鰭的分化可能在受精之前就已經啟動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關RNA的敘述正確的是(  )
A、DNA聚合酶可以與RNA結合并催化轉錄過程
B、少數RNA可降低某些化學反應所需要的活化能
C、tRNA是由3個核糖核苷酸連接而成的單鏈分子
D、人體不同部位的細胞中轉錄形成的RNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人將植物幼嫩莖段縱切后浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,發現莖段的半邊莖向內側彎曲生長如圖甲,彎曲角度a與生長素濃度的關系如圖乙.若將切割后的莖段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中,測得半邊莖的彎曲角度為α1,將該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后,測得半邊莖的彎曲角度為α2.下列分析正確的是(  )
A、生長素的作用使半邊莖外側細胞分裂速度比內側細胞分裂速度更慢
B、半邊莖的彎曲方向說明莖內外兩側的細胞對生長素的敏感程度相同
C、圖乙中彎曲角度α1對應兩個生長素濃度說明生長素的作用具有兩重性
D、若彎曲角度α1大于α2,則稀釋前生長素溶液的濃度應該為10μmol?L-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于信息傳遞的敘述,錯誤的是(  )
A、核DNA攜帶的遺傳信息通過復制傳遞到細胞質中
B、激素、神經遞質和受體都與細胞間的信息傳遞有關
C、相鄰兩營養級生物間的信息傳遞有利于調節種間關系
D、生態系統中物理信息的來源可以是生物或無機環境

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖模式圖表示幾種細胞器,有關說法正確的是(  )
A、B、E分別是動、植物細胞特有的細胞器
B、綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F
C、A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質
D、mRNA與F結合能體現生物膜的流動性

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同步練習冊答案
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