（10分）如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后胚芽鞘的生長情況是： 
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）三種病毒的遺傳物質分別是甲________；乙________；丙________。
（2）用圖式表示它們的遺傳信息傳遞過程：
甲_____________________________________________________；
乙_____________________________________________________；
丙_____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：071
如下圖所示，甲、乙、丙三種病毒的遺傳信息傳遞過程，請根據所提供的圖示回答問題：
（1）三種病毒的遺傳物質分別是甲________；乙________；丙________。
（2）用圖式表示它們的遺傳信息傳遞過程：
甲_____________________________________________________；
乙_____________________________________________________；
丙_____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年內蒙古巴市一中高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（8分，每空1分）如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后。
（1）胚芽鞘的生長情況是： （填寫序號）
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生長 ②向右生長 ③向左生長 ④不生長，也不彎曲
（2）通過以上實驗可知：
感受光刺激的部位是 ，向光彎曲的部位是 。
（3）胚芽鞘的彎曲生長是由 分布不均勻引起的。
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科目：高中生物 來源：2014屆內蒙古巴市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分，每空1分）如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后。
（1）胚芽鞘的生長情況是： （填寫序號）
甲 ；乙 ；丙 ；丁 ；戊
①直立生長 ②向右生長 ③向左生長 ④不生長，也不彎曲
（2）通過以上實驗可知：
感受光刺激的部位是 ，向光彎曲的部位是 。
（3）胚芽鞘的彎曲生長是由 分布不均勻引起的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況分別是( )
A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、 丁直立生長、戊向右生長
B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長也不彎曲、戊向左生長
C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長也不彎曲、戊向右生長
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