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【題目】經濟合理地開發利用濕地生態系統的最佳方案是

A. 禁魚或極少量的捕撈

B. 開放漁業養殖和開發景點生活區

C. 盡可能不破壞該區域的物種豐富度

D. 大力引入外地優勢物種,以增加生物多樣性

【答案】C

【解析】適時捕撈成魚,有利于維持該生態系統的平衡,A錯誤開放漁業養殖和開發景點生活區,會破壞生態環境,B錯誤;盡可能不破壞該區域的物種豐富度,有利于維持該生態系統的穩定性,C正確;大力引入外地優勢物種,對本地物種會造成破壞,從而破壞生態系統的穩定性,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果要得到無子番茄,需要使用的激素和處理方法分別是

A.生長素;適宜濃度;處理授粉后的柱頭

B.生長素;適宜濃度;處理授粉前的柱頭

C.乙烯;高濃度;處理花瓣

D.乙烯;適宜濃度;處理雌蕊的任何部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于無絲分裂名稱的由來,主要原因是 ( )

A. 細胞分裂過程比較簡單

B. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現

C. 分裂時細胞核先延長縊裂

D. 分裂時整個細胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列細胞結構中可發生堿基配對行為的一組是(
A.細胞核、線粒體、葉綠體、中心體
B.線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
C.細胞核、核糖體、中心體、高爾基體
D.線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】早金蓮由三對等位基因控制花的長度,這三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性.已知每個顯性基因控制花長為5mm,每個隱性基因控制花長為2mm.花長為24mm的同種基因型個體相互授粉,后代出現性狀分離,其中與親本具有同等花長的個體所占比例是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法正確的是( )

A. 細胞分化導致細胞中的遺傳物質發生改變

B. 細胞癌變是所有細胞都要經歷的一個階段

C. 細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢

D. 細胞死亡是細胞癌變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白洋淀濕地公園具有蓄洪防旱、調節區域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能,為多種動植物提供棲息地,是國家千年大計——雄安新區的重要組成部分。請回答:

(1)白洋淀濕地生態系統的結構主要包括__________,此濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等,這體現了群落的________________結構。

(2)經調査發現,該濕地公園中某植物近五年的種群數量接近“J”型增長,原因是______________(至少答出兩點);若該植物為引進的外地物種,可能會產生的后果是___________

(3)該濕地中有多種動植物和微生物,群落的__________是區別不同群落的重要特征。該濕地公園成為人們休閑娛樂和陶冶情操的場所,這體現了生物多樣性的____________價值。

(4)下圖是該生態系統中能量流向蛙類后發生的一系列變化示意圖。圖中A、B、C表示的含義分別為:A__________________,B_________________,C______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是葉綠體結構模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖,其中①、②、③表示不同的物質。 請回答:

(1)光合色素存在于圖甲的[ ]______中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱為________。圖乙過程發生在圖甲的[ ]_______中。

(2)圖乙中物質①、③的名稱分別是___________________。其中物質①接受來自_______的氫和來自________的磷酸基團形成的第一個糖是 _________。離開此循環的物質②大部分運至葉綠體外,并且轉變成 _______。在該循環過程中的能量變化是______________________

(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予適宜的溫度且相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結果繪成曲線如丙圖,據圖解分析,B點比A點細胞內的RUBP含量______(填“增加”、“減少”或“基本不變”),BC段曲線平緩的限制因素可能是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子與卵細胞通過受精作用形成受精卵這一過程體現出細胞膜的哪一項功能(
A.控制物質進出細胞
B.將細胞與外界環境分隔開
C.具有選擇透過性
D.進行細胞間的信息交流

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同步練習冊答案
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