【題目】造成群落水平結構的原因不包括（ ）
A.土壤濕度B.光的穿透C.地形變化D.風和火
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關分析錯誤的是
A. 上清液a中放射性較強
B. 35S標記的是噬菌體的DNA
C. 上述實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質
D. 沉淀物b中放射性的高低，與攪拌是否充分有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究酵母菌種群密度的動態變化，某實驗小組進行了如下操作：
按表中所列條件進行了A、B、C、D共4組實驗，用1 000 mL的錐形瓶作為培養器皿，用棉塞封口，在25 ℃下靜置培養，其他實驗條件均相同，每隔一定時間檢測培養液中酵母菌的密度。
組別 變量 | A | B | C | D |
培養液中葡萄糖質量分數/% | 4.0 | 4.0 | 10.0 | 10.0 |
培養液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
（1）對瓶中的酵母菌每隔一段時間進行計數，計數前應將錐形瓶振蕩,使酵母細胞__________后取樣進行計數。用血細胞計數板計數時，方格內細胞計數的順序是____________________。線上細胞只計____兩邊線上的細胞數，數清粘連細胞，芽體體積超過細胞體積的____算一個細胞，計數總數不少于____個細胞；當細胞數量遠多于300個或數不過來時要____后計數。
（2）計算方法：每毫升體積內的細胞數=每方格內的細胞數×_______[每個方格的體積:2×2×0.1=0.4(mm3)]
（3）為避免計數時將死的酵母菌計算在內，在酵菌稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液, 活細胞不會被染成藍色，而死細胞會被染成淡藍色。觀察計數時只記________(被、不被)染成藍色的酵母菌。經過測量和修正，得到上右圖的結果。圖中曲線②代表的是________組的結果,曲線③代表的是________組的結果。A組和B組的實驗結果不同的原因是B組培養液較多，與空氣接觸面較小，故_______________________________________________________________。
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【題目】多氯聯苯是一種對人體有很大危害的有機物質，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除。研究發現部分酵母菌具有分解多氯聯苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯苯的菌株。
（1）篩選分解多氯聯苯的菌株時，應將土壤樣品進行________，接種到以_______為唯一______的培養基上。從功能上講，該培養基屬于___________。
（2）對初步提取到的菌株要進行__________，一般操作方法有兩種，如圖是___________法。
（3）若要測定培養液酵母菌的菌體數，可在顯微鏡下直接計數。若用___________法統計菌落數，為了檢驗培養基平板滅菌是否成功，在涂布接種前，隨機取若干_______________進行培養一段時間。
（4）將1ml酵母菌溶液稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為66、67、68，據此可得出每升溶液中酵母菌活菌數為________________。
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【題目】某科研小組進行了如圖所示的實驗，據圖回答問題。
(1)此科研小組研究的內容是生命系統中的________層次。
(2)此實驗的實驗結論是________________。
(3)生命系統中最大的層次是________，最微小的層次是________。
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【題目】右圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（ ）
A. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病
B. 根據Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關系，即可推知該顯性致病基因在常染色體上
C. Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa
D. Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病男孩的概率為2/3。
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【題目】下列關于膝反射過程的分析，錯誤的是
A.反射弧不包括抑制性中間神經元
B.脊髓受損后伸肌可能會出現收縮反射
C.伸肌既是感受器分布的部位又是效應器
D.反射中樞是傳入神經元與傳出神經元之間的突觸
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【題目】下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是
A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數目的變化，則a=2，且數量為2a時，同源染色體分離
B. 若該圖表示有絲分裂染色體數目的變化，則a=54，且數量為2a時著絲點數目是108
C. 若該圖表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化，則a=1，數量為2a時可以發生基因重組
D. 若該圖表示減數分裂核DNA分子數目的變化，則數量為a時細胞內沒有同源染色體
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