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【題目】如圖是一種葉綠素分子(圖1)和血紅蛋白分子(圖2)的局部結構簡圖,下列說法不正確的是

A. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B. 植物體缺鎂會影響光合作用

C. 人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸

D. MgFe分別存在于植物和動物細胞中

【答案】D

【解析】葉綠素分子(左圖)可以看出,分子的中央是鎂離子,血紅蛋白分子(右圖)可以看出,分子的中央是鐵離子,合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵,A正確;Mg是構成葉綠素分子的重要元素,植物缺Mg 則導致無法合成葉綠素,從而影響光合作用,B正確;Fe是構成血紅蛋白分子的重要元素,人體缺鐵,不能合成血紅蛋白,進而影響對氧的運輸,C正確;不管是Mg還是Fe,動植物體內都含有,只是發揮的作用不同,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】回答下列小題:

請回答與固定化酶實驗有關的問題:

1淀粉酶可以通過培養枯草桿菌來生產, 是篩選高表達量菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株在發酵生產之前還需利用 培養基進行擴大培養。

2利用物理或化學的方法將淀粉酶固定后,成為 且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時,在裝柱后需要用 緩慢沖洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液發生 為止。

3將淀粉溶液以一定流速從反應柱上端滴入,再在下端接取少量流出液進行KI-I2顏色測試,結果不呈現紅色。對此現象的解釋錯誤的是

A反應柱中沒有淀粉酶被固定

B流速過快淀粉未被水解

C接取的流出液是蒸餾水

D流速過慢淀粉被水解成葡萄糖

欲利用基因工程技術將人胰島素基因轉入到小鼠基因組中,以期利用小鼠生產出人胰島素,請回答:

1若用逆轉錄的方法獲得人胰島素基因,則需要從人體相應的 細胞中提取mRNA,獲得的人胰島素基因經過相應處理后,再利用顯微注射技術將其注入到受體細胞中,下列最不適合作為受體細胞的是

A受精卵B胚胎干細胞C第一次卵裂形成的細胞D第三次卵裂形成的細胞

2為獲得更多的受體細胞,可先對成年雌鼠注射激素進 處理,將獲得的卵母細胞培養成熟,與經 處理的精子結合形成受精卵后再進行后期操作。

3導入胰島素基因的受體細胞還需借助 等技術才能成為轉基因小鼠。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硫細菌與黑藻都是自養生物,兩者都

A. 能合成蛋白質但翻譯場所不同

B. 能將C02和H20合成有機物但場所不同

C. 具有擬核且遺傳物質是DNA

D. 能發生基因突變且遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀的敘述正確的是

A. 生物體沒有顯現出來的性狀稱為隱性性狀

B. 親本之中一定有一個表現為隱性性狀

C. 若子代中出現顯性性狀,則親代中必有顯性性狀個體

D. 在一對相對性狀的遺傳實驗中,雙親只具有一對相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞呼吸有關的敘述正確的是

A. 進行無氧呼吸的細胞不含線粒體

B. 破傷風桿菌的大量繁殖需要有氧呼吸提供能量

C. 人體無氧呼吸形成酒精的過程發生在細胞質基質

D. 糖類徹底氧化分解的產物可通過自由擴散運出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素標記氨基酸,被細胞吸收后用于蛋白質合成.在細胞中放射性出現的部位先后順序( )

A.核糖體、內質網,高爾基體 B.高爾基體、內質網、核糖體

C.內質網、高爾基體、核糖體 D.核糖體、高爾基體、內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一U形管中有兩種不同的溶液RSRS為生物大分子),并為一半透性膜(X)隔開。與S相比,R為低滲溶液,下圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當下圖中的U形管內已達到平衡時,溶液表面是一樣高還是不一樣高?滲透壓(或滲透勢)是相等還是不相等?

A. 右側較高,兩溶液等滲,即濃度相等

B. 右側較高,且右側為高滲,即濃度較高

C. 左側較高,且右側為低滲,即濃度較低

D. 兩側高度相等,且為等滲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關平板劃線操作不正確的是(

A.將接種環直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可迅速徹底滅菌

B.在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

C.除最后一次劃線后以外,每次劃線前后都要對接種環進行滅菌

D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1A2A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

AII-2基因型為XA1XA2的概率是1/4

BIII-1基因型為XA1 Y的概率是1/4

CIII-2基因型為XA1 XA2的概率是1/8

DIV-1基因型為XA1 XA1概率是1/8

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