A、格里菲斯通過實驗證明S型菌的DNA是導致R型菌轉化的“轉化因子” |
B、沃森、克里克構建了DNA分子的雙螺旋結構 |
C、孟德爾在實驗中采取了類比推理的方法發現了分離規律與自由組合規律 |
D、薩頓通過實驗證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上 |
科目:高中生物 來源: 題型:
胚芽鞘 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
A組 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 10 | 9 | 8 | 8 |
B組 | 16 | 15 | 14 | 15 | 15 | 16 | 17 | t4 | 13 | 15 | 15 |
C組 | 22 | 20 | 21 | 22 | 23 | 23 | 22 | 2l | 22 | 24 | 22 |
D組 | 22 | 23 | 23 | 25 | 24 | 23 | 23 | 22 | 23 | 22 | 23 |
E組 | 17 | 17 | 15 | 16 | 17 | 19 | 17 | 18 | 18 | 17 | 17 |
F組 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用健那綠對細胞染色,細胞質呈藍綠色,從而推知RNA主要分布在細胞質中 |
B、用甲基綠對細胞染色,細胞核呈綠色,從而推知DNA僅分布在細胞核中 |
C、同時利用甲基綠、吡羅紅對細胞染色,細胞核呈紅色,細胞質呈綠色 |
D、同時利用甲基綠、吡羅紅對細胞染色,細胞核呈綠色,細胞質呈紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是無氧呼吸的主要能源 |
B、CO2是有氧呼吸的產物,也是無氧呼吸的產物 |
C、有氧呼吸需要氧氣,無氧呼吸不需要氧氣 |
D、有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 光合色素含量(mg/g) | 凈光合速率(μmol?m-2?s-1) |
A組(黑紗網遮罩) | 21.9 | 5.0 |
B組(雙層綠紗網遮罩) | 19.2 | 6.0 |
C組(單層綠紗網遮罩) | 17.1 | 14.4 |
D組(自然光照) | 15.9 | 12.5 |
A、本實驗中D組為對照組,此條件下的幼苗生長最好 |
B、根據色素在層析液中溶解度的不同可以將色素分離 |
C、本實驗的測量指標是桂花幼苗對氧氣的吸收量 |
D、由表中數據可知凈光合速率與光合色素含量呈負相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜、葉綠體膜、內質網膜與核糖體膜都屬于生物膜系統 |
B、生物膜的組成成分和結構都完全相同,在結構和功能上緊密聯系 |
C、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 |
D、細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應互不干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
8 |
A、1850 kJ |
B、3600 kJ |
C、5400 kJ |
D、7100 kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中5代表一段脫氧核苷酸長鏈 |
B、圖中4稱為胞嘧啶脫氧核苷酸 |
C、圖中3中含有C、H、O、N元素 |
D、圖中的磷酸基和脫氧核糖交替排列 |
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