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如圖中能排除伴性遺傳的是(  )
A、③④B、②③C、①②D、①④
考點:伴性遺傳
專題:
分析:常見的幾種遺傳病及特點:
1、伴X染色體隱性遺傳病:紅綠色盲、血友病、進行性肌營養不良(假肥大型).
   發病特點①男患者多于女患者; ②男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)
2、伴X染色體顯性遺傳病:抗維生素D性佝僂病 發病特點:女患者多于男患者     
3、常染色體顯性遺傳病:多指、并指、軟骨發育不全; 發病特點:患者多,多代連續得病,且與性別無關.
4、常染色體隱性遺傳病:白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥;發病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續.遇常染色體類型,只推測基因,而與 X、Y無關.
解答: 解:圖1中父母正常,而子女都有患病,則必定屬于常染色體隱性遺傳病;
圖2中父母都患病,而子女都有正常個體,則必定屬于常染色體顯性遺傳病;
圖3中父母正常,而子女中只有兒子患病,說明是隱性遺傳病,但可以是常染色體隱性遺傳病,也可以是伴X染色體隱性遺傳病;
圖4中父母都患病,而子女中只有女兒患病,兒子正常,說明是顯性遺傳病,但可以是常染色體顯性遺傳病,也可以是伴X染色體顯性遺傳病.
所以圖中能排除伴性遺傳的是①②.
故選:C.
點評:本題的知識點是根據遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型,分析遺傳病的致病機理,主要考查學生分析遺傳系譜圖的能力和運用所學的知識綜合解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個色盲女性(XbXb)和一個色盲男性(XbY)結婚,子女患色盲的可能性是(  )
A、0B、50%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于轉基因生物安全性的敘述,正確的是(  )
A、轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原
B、轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
C、轉基因技術可培育出新的致病微生物,制成生物武器之后可能很難對付
D、轉基因生物有可能合成出對人體有直接或潛在毒性的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的(  )
①胚芽鞘背光側比向光側生長快      ②水平放置的幼苗根向地生長,莖背地生長
③頂芽比側芽生長快               ④施用2,4-D清除田間雜草.
A、①④B、①③C、②④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下面以洋蔥為材料完成的實驗中,正確的是(  )
A、經吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內表皮細胞,可以觀察到紅色的細胞核
B、浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,可以觀察到液泡紫色變淺
C、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,可用洋蔥鱗片葉內表皮細胞代替根尖細胞
D、在低溫誘導洋蔥根尖分生組織細胞染色體加倍的實驗中,卡諾氏液起固定作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物研究性小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查.在調查后的數據統計中發現甲種遺傳病(簡稱甲病)的發病率較高,對患甲病的家族調查中還發現連續幾代人均患病;而乙種遺傳病(簡稱乙病)的發病率較低.以下是甲病和乙病在該地區每萬人中的基本情況(該地區男女比例相同).
有甲病、無乙病
人 數
無甲病、有乙病
人 數
有甲病、有乙病
人 數
無甲病、無乙病
人 數
男性 279 250 6 4465
女性 281 16 2 4701
請根據所給的材料和所學的知識回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于
 
,控制乙病的基因最可能位于
 
.你判斷的依據是
 

(2)如圖是該小組的同學在調查中發現的上述兩種遺傳病的家族譜系,其中甲病()與正常為一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,乙病與正常為一對相對性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示.如果Ⅲ-1和Ⅲ-2結婚,請你幫助進行遺傳分析:
①請寫出Ⅲ-2的基因型
 

②如果“Ⅳ-?”是男孩,該男孩同時患有甲病和乙病的幾率為
 
;患有甲病但沒有乙病的幾率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關人體免疫的問題.
如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發生的部分免疫反應.
(1)從圖中被感染細胞中,可推測:病毒的新陳代謝類型屬于
 
.圖中表示記憶細胞的有[
 
].
(2)圖中屬于非特異性免疫的是途徑
 

A.①B.②C.③D.④
(3)人體的免疫系統包括:
 
、免疫細胞和免疫分子.除了自身免疫以外,還可借助人工免疫獲得免疫力,如:
 

(4)若人體第二次受到相同病毒攻擊,會發生快速免疫反應.請用箭頭(→)、相關文字以及圖中相關細胞編號寫出快速免疫反應的途徑.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美英兩位科學家因為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術獲得 2007 年度諾貝爾生理學或醫學獎.“基因靶向”技術是指利用細胞脫氧核糖核酸( DNA )可與外源性 DNA 同源序列發生同源重組的性質,定向改造生物某一基因的技術.有科研小組通過如圖所示的“基因靶向”技術將小鼠棕褐色的毛色基因導入黑色純種小鼠細胞的 ES 細胞中.請據圖回答下列問題:
( 1 ) ES 細胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的
 
(填字母)細胞,理論上該細胞在功能上具有
 

( 2 )在胚胎移植過程中,供、受體動物選擇好后,要用激素進行
 
的處理,使供、受體的生理狀態相同,以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育.
( 3 )該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內有
 
種基因型的體細胞.
( 4 )取患者的淋巴細胞(臍帶血細胞)作為
 
,插入正常的外源基因后,再回輸體內,以替代、修復或糾正有缺陷的基因,這種方法稱為
 
;但如果外源基因隨機插入,會因位置效應引起紊亂,而
 
很好地解決了這一問題.
( 5 )與該技術相似,將抗蟲基因導入棉花細胞中后可以通過
 
技術,大量獲得抗蟲棉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一對等位基因(B-b)徑制的某遺傳病系譜圖,己知Ⅱ-6個體不攜帶致病基因,若Ⅱ-2個體與一正常男性結婚,下列有關敘述正確的是(  )
A、Ⅱ-2的基因型可能為XBXB或XBXb
B、后代中男孩得病的概率
1
4
C、后代中女孩都正常
D、后代中女孩的基因型為Bb

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同步練習冊答案
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