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下圖是甲狀腺活動的調節示意圖。對該圖的理解,不正確的是

A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.X的細胞能分泌激素,不能傳導興奮

D.血液中的甲狀腺激素含量對a、b激素的釋放起反饋調節作用

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:分析圖,圖中X是下丘腦,Y是垂體,Z是甲狀腺,a表示促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素。甲狀腺活動受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素的調節,同時血液中的甲狀腺激素含量對下丘腦和垂體起著負反饋調節的作用。

考點:本題考查甲狀腺激素的調節。

點評:本題結合甲狀腺活動的調節示意圖,考查考生對甲狀腺激素調節過程的掌握情況,意在考生的識記能力,識圖能力和理解能力,屬于容易題。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(6分)下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示4種腺體。請據圖回答:

⑴人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌                                 ,最終促使合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到

一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調作用稱為                  調節。

⑵當人體的血糖含量降低時,丙分泌的                         和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖濃度升高。

⑶丁分泌的胰高血糖素具有                  作用,與               表現為拮抗作用。

⑷下丘腦還能分泌                        從而調節人體水平衡。

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