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有氧呼吸中產生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應的階段、有水生成的階段分別是
①第一階段 ②第二階段、鄣谌A段

A.②③②③B.①②③③C.②①③②D.③②②③

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年新疆兵團農二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表):

注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質
(1)會產生CO2和H2O的試管有________,會產生酒精的試管有________,根據試管________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)
(2)有氧呼吸產生的[H],經過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)繼續進行。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(11分) 將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來,在離體條件下分別研究光合作用中CO2的吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B)。在一定實驗條件下,測得某植物的光合作用如圖(一)所示,細胞呼吸如圖(二)所示,據圖回答:

(1) 根據圖中數據,推測在光照強度為8klx(千勒克斯)、溫度為15℃的條件下,葉肉細胞的凈光合強度是        μg/h/10g,在1500勒克斯、30℃條件下,植物光合制造的有機物       (>、<、=)細胞呼吸消耗的有機物。

(2) 影響圖(一)中a曲線P點上下移動的主要外界因素是        。

(3) 圖(二)中該器官CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在Q點相交后則重合為一條曲線,此時該器官的呼吸作用方式是                。

(4) 假定離體葉綠體和線粒體的生理活性沒有改變。在溫度為30℃、光照強度為8klx條件下照光10h后,再轉移到溫度為30℃的黑暗處,此10g葉肉細胞24h能積累葡萄糖(設為a)        μg。若其他條件相同,而黑暗條件下的溫度為15℃,能積累葡萄糖bμg,則a        (>、<、=)b。

(5) 當外界氧濃度為4~5%時,該器官CO2釋放量的相對值大約為0.4,而O2吸收量的相對值大約為0.1。此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸消耗葡萄糖的        倍,若1mol葡萄糖徹底氧化分解能產生2870kJ能量,其中的59.55%的能量以熱能形式散失,其余能量轉移至ATP中,則1mol葡萄糖徹底氧化分解產生的能量能最多消耗        molADP。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表)

試管編號    

加入的物質      細胞質基質

A             B      線粒體C             D  酵母菌

E             F

葡萄糖                             -             +            -             +            +             +

丙酮酸                             +             -            +             -            -             -

氧氣                                 +             -            +             -            +             -

注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質

(1)會產生CO2和H2O的試管有          ,會產生酒精的試管有          ,都不產生的試管有          ,根據試管          的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)

(2)有氧呼吸產生的[H],經過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在             的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解          (填“能”或“不能”)繼續進行。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表):

注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質

(1)會產生CO2和H2O的試管有________,會產生酒精的試管有________,根據試管________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。(均填試管編號)

(2)有氧呼吸產生的[H],經過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)繼續進行。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

 為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表)。

試管編號

加入的物質

細胞質基質

A     B

線粒體

 C     D

酵母菌[x E     F

葡萄糖

。   。

。   。

 +    +

丙酮酸

。   。

 +    -

。   。

氧 氣

+    -

+    -

+    -

注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質。

(1)會產生CO2和H2O的試管有            ,會產生酒精的試管有          ,根據試管       的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所是       。

(2)有氧呼吸產生的[H],經過一系列的化學反應,與氧結合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在

        的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解       (填“能”或“不能”)繼續進行。

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