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【題目】萃取的效率主要取決于:

A原料顆粒的大小 B原料的緊密程度、含水量

C萃取劑的性質和使用量 D萃取的溫度和時間

【答案】C

【解析】影響萃取的萃取效率的因素:溫度、所選的萃取劑、時間、萃取劑與被萃取物的溶解度差值、等因素有關,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質和使用量,故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂不同時期的圖象,對其描述正確的是( )

A.甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙細胞的染色體、染色單體、DNA數量比都為1:2:1

C.由乙圖細胞膜向內凹陷可判斷該生物是植物

D.甲細胞從中心體周圍發出紡錘絲形成了紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的植物生長調節劑處理番茄的植株,下列對實驗結果的敘述正確的是

A.播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子的萌發

B.生長期施放適宜濃度的乙烯可促進種子的形成和果實的發育

C.開花期噴灑適宜濃度的生長素溶液可以誘導無籽果實的形成

D.成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液會加速葉片黃化速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變化會在產生抗體的細胞中發生的是:

A.合成淋巴因子 B.以氨基酸為原料合成RNA聚合酶

C.以葡萄糖為呼吸底物經無氧呼吸產生酒精 D.由絲狀染色質螺旋變粗變短成為染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為調查黃鸝的種群密度,用捕鳥網捕獲30只鳥,其中黃鸝5只,做標志后放回自然界,明年又捕獲了30只鳥,其中有標志的黃鸝2只,沒有標志的黃鸝6只,則此地區黃鸝的種群個體數大約為

A. 15只 B. 20只 C. 75只 D. 45只

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是

A若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

B圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器

C圖中的形成與有關,所在的位置是內環境

D圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以將細胞中的RNA染色的是( )

A. 蘇丹紅 B. 甲基綠 C. 吡羅紅 D. 甲基藍

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【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能請回答下列有關問題:

1他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”。這句話指出了噬菌體作實驗材料在結構和成分上具有______________的特點。

2通過 的方法分別獲得被32P35S標記的噬菌體用標記的噬菌體侵染細菌從而追蹤在侵染過程中 變化。

3侵染一段時間后用攪拌機攪拌然后離心得到上清液和沉淀物檢測上清液中的放射性得到如圖所示的實驗結果。

攪拌的目的是:________________________所以攪拌時間少于1分鐘時上清液中的放射性________。實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后上清液中的35S32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明________。圖中被侵染的細菌的存活率曲線基本保持在100%,本組數據的意義是作為對照組,以證明 否則細胞外________放射性會增高。

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【題目】GDNF是一種神經營養因子。對損傷的神經細胞具有營養和保護作用。研究人員構建了含GDNF基因的表達載體如圖所示,并導入到大鼠神經干細胞中,用于干細胞基因治療的研究。請回答:

1完成圖中A過程必需的工具是 ;該基因治療的受體細胞為

2基因工程最核心的步驟是

3若要構建含GDNF基因的表達載體,需選擇圖中的 限制酶進行酶切

4限制酶XhoI和限制酶HpaI的識別序列及切割位點分別是CAATTGGAATTC。如下圖表示四種質粒,其中,箭頭所指部位為酶的識別位點,質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示GDNF基因運載體的是

5下列有關限制性核酸內切酶和質粒運載體的描述,正確的是_______

A限制性核酸內切酶能識別DNA、切割DNA任一序列

B限制性核酸內切酶的作用部位與RNA聚合酶的相同

C使用質粒運載體是為了避免目的基因被分解

D質粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的

6經酶切后的載體和GDNF基因進行連接,連接產物經篩選得到的載體主要有三種:單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接如圖所示。為鑒定這3種連接方式,選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切,若是正向連接的重組載體,其產生的酶切片段數為 個,反向連接的重組載體產生片段有 多選

100bp 200bp 600bp 700bp 6000bp 6500bp

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