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【題目】科學(xué)家將甲乙兩種植物的葉片以不同溫度處理,然后測(cè)量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細(xì)胞內(nèi)的離子通過細(xì)胞膜滲漏到細(xì)胞外的情況),結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是

A. 在高于52℃的環(huán)境中植物甲不能正常生長(zhǎng)

B. 植物乙有可能生長(zhǎng)在高溫干旱地區(qū)

C. 升高溫度能加速載體對(duì)離子的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

D. 離子滲漏出細(xì)胞,說明生物膜失去選擇透過性

【答案】C

【解析】

分析題圖:植物甲52℃時(shí),離子滲透作用加劇;植物乙55℃時(shí),離子滲透作用加劇;可見植物甲比植物乙對(duì)溫度升高更加敏感。

據(jù)圖分析可知,在高于52℃的環(huán)境中,植物甲離子滲漏量加劇,導(dǎo)致其不能正常生長(zhǎng),A正確;據(jù)圖分析,乙植物的耐高溫的能力高于甲,所以植物乙有可能生長(zhǎng)在高溫干旱地區(qū),B正確;據(jù)圖分析,在一定的范圍內(nèi),升高溫度不能加速載體對(duì)離子的轉(zhuǎn)運(yùn)速度,C錯(cuò)誤;當(dāng)溫度升高到一定程度,開始發(fā)生離子滲透,說明高溫使細(xì)胞膜失去選擇透過性,蛋白質(zhì)載體變性失活,膜的通透性增大,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的(  )

A. a、b、c、d B. a、c、d、b C. b、c、a、d D. b、a、c、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G 是某抗炎癥藥物的中間體,其合成路線如下:

已知:

(1)B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____

(2)反應(yīng)④的條件為_____①的反應(yīng)類型為_____;反應(yīng)②的作用是_____

(3)下列對(duì)有機(jī)物 G 的性質(zhì)推測(cè)正確的是______(填選項(xiàng)字母)。

A.具有兩性,既能與酸反應(yīng)也能與堿反應(yīng)

B.能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)

C.能聚合成高分子化合物

D.1molG 與足量 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出 2molCO2

(4)D 與足量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(5)符合下列條件的 C 的同分異構(gòu)體有_____種。

A.屬于芳香族化合物,且含有兩個(gè)甲基

B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

其中核磁共振氫譜有 4 組峰,且峰面積之比為 6221 的是 _____(寫出其中一種 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

(6)已知:苯環(huán)上有烷烴基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰或?qū)ξ唬槐江h(huán)上有羧基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的間位。根據(jù)題中的信息,寫出以甲苯為原料合成有機(jī)物的流程圖(無機(jī)試劑任 )。合成路線流程圖示例如下:XYZ……目標(biāo)產(chǎn)物______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某種藥物Q對(duì)細(xì)菌性疾病的治療是否與機(jī)體免疫力的增強(qiáng)有關(guān),某科研小組將患細(xì)菌性疾病的小鼠隨機(jī)分為a、b、c組,a組注射一定量的藥物Q,b組注射等量的生理鹽水,c組注射等量的免疫增強(qiáng)劑,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 藥物Q能夠增強(qiáng)小鼠的非特異性免疫功能

C. 藥物Q可通過促進(jìn)小鼠T細(xì)胞數(shù)量的增加來增強(qiáng)特異性免疫功能

D. 免疫增強(qiáng)劑可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱:__________________________________________________________________________________________

2)圖中DNA片段中有______________對(duì)堿基對(duì),該DNA分子應(yīng)有______________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

3)如果將無標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則圖中所示的______________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14NDNA分子和含15NDNA分子的比例為______________

4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為______________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖.S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值

D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者對(duì)華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進(jìn)行了研究,結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列問題。

時(shí)間

葉片光合速率

(μmolm-2s-1

葉面光照強(qiáng)度

(μmolm-2s-1

葉溫

(℃)

棚內(nèi)CO2濃度(mgkg-1

氣孔導(dǎo)度(μmolm-2s-1

7:00

13.8

16.8

20.0

827.9

458.7

9:00

36.9

329.9

27.2

518.9

391.3

11:00

8.41

384.4

32.9

193.2

244.7

13:00

12.1

680.5

35.9

312.5

244.7

15:00

13.9

58.7

30.9

333.9

283.5

17:00

10.1

31.8

27.1

338.9

216.5

(1)在7:09:0之間,__________上升,且__________較高,促使葉片光合速率不斷升高。

(2)在9:011:0之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時(shí)間段,而大棚葡萄在9:0011:00之間的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降,這是因?yàn)?/span>________________

(3)在13:0時(shí),采用通風(fēng)操作,提升了棚內(nèi)CO2濃度,從而提高了光合速率,該過程中CO2被固定為_____的量增加,該產(chǎn)物大部分運(yùn)至葉綠體外且轉(zhuǎn)變成______,供植物體細(xì)胞利用。

(4)如圖是測(cè)定葡萄葉片光合速率的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置直接測(cè)的是葡萄葉片的__________(填“凈光合速率”或“總光合速率”),若要測(cè)定葡萄葉片的呼吸速率,則應(yīng)將裝置置于__________環(huán)境測(cè)量二氧化碳濃度的變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為X)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—AA—TG—CC—G,可推測(cè)“X”可能是

A. 胸腺嘧啶

B. 胞嘧啶

C. 腺嘌呤

D. 胸腺嘧啶或腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體被針刺后,發(fā)生縮手反射的反射弧如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 縮手反射發(fā)生時(shí),c處能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 縮手反射發(fā)生時(shí),先縮手后感覺到疼痛

C. 甲處神經(jīng)受損,不能完成縮手反射

D. 乙處神經(jīng)受損,不能產(chǎn)生疼痛的感覺

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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