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血糖平衡對機體生命活動具有重要作用,如圖是血糖調控模式圖,下列分析合理的是

A.低血糖狀態時,通過1→2→3使血糖恢復正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多

B.長期處于高血糖狀態,可能的原因是胰島A細胞受損

C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節,兩者起協同作用

D.人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

A

【解析】

試題分析:分析圖形可知,低血糖狀態時,胰高血糖素分泌增多,通過1→2→3使肝糖原分解,血糖恢復正常,A正確;胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足,使血糖升高,B錯誤;胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節,兩者起拮抗作用,C錯誤;人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高,D錯誤。

考點:本題考查血糖平衡調節的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫學家發現癌細胞和正常細胞在有氧條件下產生的ATP總量無明顯差異,但癌細胞在氧充足的條件下主要還是通過無氧呼吸獲取能量。下列說法不正確的是

A.癌細胞的線粒體可能存在功能障礙

B.癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖比正常細胞多

C.癌細胞通過增加葡萄糖的攝入使細胞膜上的糖蛋白含量高于正常細胞

D.切斷癌細胞的“糖路”,可達到“餓死”癌細胞的目的。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

磷脂是細胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質有關。某研究小組發現植物種子細胞以小油滴的方式貯存油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結構是( )

A.由單層磷脂分子構成,磷脂的尾部向著油滴內

B.由單層磷脂分子構成,磷脂的頭部向著油滴內

C.由兩層磷脂分子構成,結構與細胞膜完全相同

D.由兩層磷脂分子構成,兩層磷脂的頭部相對

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗。

(1)如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖分析:

①激素甲代表的是_______________。

②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是_ ___________。

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖做能源。發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是____________________________________________________。

②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是______________________。

③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導產生了乙烯,從而___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物生長素生理作用的敘述中,不正確的是

A.生長素的作用與植物細胞成熟情況無關,與細胞生長部位有關

B.生長素的極性運輸與單側光無關,橫向運輸與單側光有關

C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果可能不同

D.用不同濃度的生長素溶液處理同一器官,作用效果可能相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述不正確的是

A.a處接受適宜的點刺激,b處能測到電位變化

B.③釋放的神經遞質作用完成后即失去活性

C.圖中有三個神經元,a處興奮傳導的速率大于c處

D.①能接受各種刺激,引起②的反應

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中不屬于染色體結構畸變的是

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏回族自治區銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關科學家實驗室研究的敘述中,錯誤的是

實驗材料

實驗過程

實驗結果與結論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養

只生長R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應。

B

T2噬菌體和大腸桿菌

用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質。

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質。

D

天竺葵和好氧細菌

取天竺葵葉片饑餓處理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸氣處理

遮光部位非藍色,照光部位呈藍色,說明光合作用產生了淀粉

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高一上期末考試文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據圖回答問題:(16分)

(1)此細胞處于有絲分裂的 期;該時期特點是 。

(2)該細胞此時有 條染色體, 條染色單體, 個DNA分子。

(3)該細胞在分裂中期時有 條染色體。

(4)此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有 條, 個DNA分子。

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