A. | 8種 | B. | 7種 | C. | 6種 | D. | 4種 |
分析 核酸包核酸包括DNA和RNA,它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,這兩者的區別是:(1)五碳糖不同:前者的五碳糖是脫氧核苷,后者的五碳糖是核糖;(2)含氮堿基不同:前者的含氮堿基是A、C、G和T,后者的含氮堿基是A、C、G和U.括DNA和RNA,它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,這兩者的區別是:(1)五碳糖不同:前者的五碳糖是脫氧核苷,后者的五碳糖是核糖;(2)含氮堿基不同:前者的含氮堿基是A、C、G和T,后者的含氮堿基是A、C、G和U.
解答 解:奶牛乳腺細胞同時含有DNA和RNA,所以含有堿基A的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、含有堿基T的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、含有堿基C的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),含有堿基G的核苷酸有2種(鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸),所以奶牛乳腺細胞中含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有7種.
故選:B
點評 本題考查核酸的基本組成單位,要求考生識記核酸的種類及核酸的基本組成單位,掌握兩種核酸的區別,明確芒果果肉細胞同時含有DNA和RNA,再結合題干要求判斷核苷酸的種類.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都在核糖體上合成,能在細胞外發揮作用 | |
B. | 酶降低活化能的作用顯著,因此酶的催化效率高 | |
C. | 需要ATP的生理過程一定需要酶,需要酶的過程不一定需要ATP | |
D. | 低溫會破壞酶的空間結構,導致酶不可逆的失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體侵染細菌的實驗中,32P主要出現在沉淀物,證明DNA是主要遺傳物質 | |
B. | 在細胞膜結構模型和DNA分子結構的研究中,分別運用了構建概念模型和物理模型的方法 | |
C. | 孟德爾用F1能產生數量相等的兩種配子來解釋一對相對性狀遺傳實驗的結果,屬于演繹推理 | |
D. | 摩爾根通過實驗證明了基因在染色體上,并用巧妙的方法測定出果蠅的各種基因在染色體上的相對位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中DNA放在含15N培養液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$,圖中$\frac{A+C}{T+G}$的比例可體現DNA分子的特異性 | |
B. | 丙圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行 | |
C. | 形成丙圖③的過程可發生在擬核中,人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核 | |
D. | 甲圖中②處的堿基對缺失導致基因突變,限制性核酸內切酶可作用于①處,解旋酶作用于③處,乙圖中有8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示可以說明神經系統可控制內分泌系統的活動 | |
B. | 胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調節 | |
C. | 如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧,則效應器最終為圖中的組織 | |
D. | 當血糖含量降低時,圖中參與調節的內分泌腺不止一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X可以表示食物中糖類的消化吸收 | |
B. | Y細胞為胰島B細胞,在高爾基體中合成胰島素 | |
C. | 血糖升高既可直接刺激Y細胞,又可引起某些神經元的興奮 | |
D. | 圖示說明血糖調節中存在反饋調節 |
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