如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，那么所形成的重組質粒pZHZ2（ ）
A． 既能被E也能被F切開
B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開
D．能被F但不能被E切開
科目：高中生物 來源：2013屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，(1)那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。
| A．既能被E也能被F切開 | B．能被E但不能被F切開 |
| C．既不能被E也不能被F切開 | D．能被F但不能被E切開 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，
(1)那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。
A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開 D．能被F但不能被E切開
(2)已知在質粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O.5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質粒pZHZ2樣品，據表4所列酶切結果判斷目的基因的大小為___________kb；并將目的基因內部的限制酶G和H切割位點標注在圖19中。（2分）
(3)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產物，則應該選擇的受體細胞是______。若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉基因純合子山羊的方式是__________。
(4)上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)，(1)那么所形成的重組質粒pZHZ2___________。
A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開 D．能被F但不能被E切開
(2)已知在質粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0．8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O．5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質粒pZHZ2樣 品，據表4所列酶切結果判斷目的基因的大小為___________kb（2分）；并將目的基因內部的限制酶G和H切割位點標注在圖19中。（2分）
(3)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產物，則需將重組質粒pZHZ2導入至山羊的______細胞中。若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉基因純合子山羊的方式是__________。（2分）
(4)上述目的基因模板鏈中的。TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是________。（2分）
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
Ⅰ如圖18所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000對堿基)上相應的E—F區域 (0.2kb)。
（1）那么所形成的重組質粒pZHZ2（ ）
A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開 D．能被F但不能被E切開
（2）已知在質粒pZHZl中，限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb，限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O.5kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質粒pZHZ2樣 品，據表4所列酶切結果判斷目的基因的大小為 kb；并將目的基因內部的限制酶G和H切割位點標注在圖19中。
(3)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產物，則需將重組質粒pZHZ2導入至山羊的 細胞中。
Ⅱ食品安全人們日益關注。一種保鮮劑——青鮮素，能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康。根據材料回答下列問題。
（1）青鮮素和 (一種植物激素)的作用類似，其只能人工合成，稱之為植物生長調節劑。
（2）科研人員以小鼠為實驗材料，用“動物細胞培養技術”對青鮮素毒害性進行了檢測。
①該實驗檢測有毒物質毒性的指標是_ ，所用培養液中需要加入的特殊營養成分是
②請完善檢測青鮮素毒性的實驗:
第一步:取大小相同的六只培養瓶編號為1－6，分別加入等量相同的培養液和小鼠細胞。
第二步:向1號培養瓶中加入生理鹽水，向2－6號培養瓶中分別加入 。
第三步:培養一段時間后，取樣制成臨時制片，用顯微鏡觀察記錄變異細胞的數目，統計變異細胞百分比。
| 培養瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 添加劑中青鮮素濃度（mg/L） | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
| 變異細胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
結果如下表：
結論:低濃度的青鮮素毒性很小， 。
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