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【題目】水平放置在地面的植物,一段時間后,會發生的現象是( )

A.靠近地面一側的較遠離地面一側生長素濃度高,根向下彎曲生長

B.靠近地面一側的較遠離地面一側生長素濃度低,根向下彎曲生長

C.遠離地面一側的較靠近地面一側生長素濃度高,根向上彎曲生長

D.遠離地面一側的較靠近地面一側生長素濃度高,根向下彎曲生長

【答案】A

【解析】

試題分析:靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度高,根向下彎曲生長;遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度低,莖向上彎曲生長,體現了根向地性和莖背地性所以A正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖回答問題:

(1)圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于________________________

(2)一只蟬在生命系統的結構層次中屬于__________

(3)所有的螳螂在生命系統的結構層次中屬于________

(4)圖中屬于原核生物的是____________ ,屬于自養生物的是 _____________

(5)一只蛇的結構層次依次為_______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述正確的是

A. ①處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化

B. ②處進行電刺激,則該處膜內電位將由正變負

C. ②處進行電刺激,引起A規律性應答并非反射現象

D. ①處進行電刺激,能引起C處釋放遞質、傳導興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家系遺傳系譜圖,已知2患白化病,Ⅲ3患紅綠色盲癥,如果1,兩對基因均為顯性純合的概率是9/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A. 451均攜帶相關致病基因

B. 51均沒有攜帶相關致病基因

C. 45攜帶白化病基因、1不攜帶白化病基因

D. 1攜帶白化病基因,2同時攜帶白化病、紅綠色盲癥基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP與ADP之間的相互轉化示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 過程①和②也可以發生在同一個細胞器內

B. 過程①一般與放能反應相聯系

C. 細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

D. 維持人體體溫的熱能主要來自過程②中的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是光合作用和細胞呼吸的示意圖請根據圖示回答下列問題。

(1)圖中A、B、C、D四個生理過程中人體肌細胞能夠進行的是______________

(2)A生理過程中水在光下分解的部位是葉綠體的______________________二氧化碳的固定發生在______反應階段。假如白天突然中斷了二氧化碳的供應葉綠體中首先積累起來的物質是__________

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸在有氧條件下細胞呼吸的主要場所是____________在無氧條件下細胞呼吸的場所是______________無氧呼吸釋放出少量能量大部分能量存留在__________中。

(4)C生理過程釋放的能量____________(填“大于”“小于”或“等于”)B生理過程釋放的能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環境穩態的維持依賴復雜的調節機制,下圖為人體內體溫調節和水平衡調節的部分過程示意圖,以下分析正確的是(  )

A. 圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過高時會反饋抑制激素b的分泌

B. X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦

C. 圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時會導致其分泌量增加

D. 炎熱環境中,機體通過神經調節促進皮膚血管舒張使散熱大于產熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下圖所示生物或細胞的相關問題:

(1)圖中a與b、c、d在結構上最主要的區別是______________________;b與c、d在結構上最主要的區別是_______________________________________

(2)a、b、c、d是否均具有染色體?_______________(是/否)。

(3)藍藻含有的光合色素有_____________________________

(4)細胞結構上的差異性體現了細胞的________________(統一性/多樣性)。

(5)a、b、c、d的遺傳物質是___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引起森林群落中植物垂直分層的主要因素是( )

A. 溫度 B. 光照

C. 空氣 D. 水分

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同步練習冊答案
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