13. 物質進出細胞的方式有跨膜運輸(被動運輸和主動運輸）和非跨膜運輸（胞吞和胞吐）。下列有關物 進出 方 的判斷 的是
A. 依據是否消耗能量，只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
B. 依據物質濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散
C. 依據是否需要載體，需要載體的運輸就是協助擴散
D. 依據跨膜的層數，跨膜層數為0的就是胞吞或胞吐
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年河北石家莊第二實驗中學高一上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖曲線表示在一定范圍內，細胞膜外物質進入細胞膜內的情況，曲線a表示細胞內物質的濃度，b表示細胞外物質的濃度，正確的是
| A．物質進出細胞的方式是主動運輸 |
| B．物質進出細胞的方式是自由擴散 |
| C．物質運輸速率與b的高低有關 |
| D．物質運輸速率與a的高低有關 |
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省陸河外國語學校高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）此圖表示細胞與生活環境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是[ ]_ ______和[ ]_ __ 。
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過 層生物膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是 。（2分）
（4）如果該圖為胰臟組織局部結構模式圖，則飯后4個小時后的B端與A端液體相比較，明顯增加的激素是 。
（5）如果圖中①細胞為胰島B細胞，則其合成胰島素的細胞器是 ，該種激素存在于上圖中的 部位（填標號）。
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）. 下圖為人體組織細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）人體內環境是指___________________________，其中毛細血管壁細胞生活的具體內環境是______________________。（填圖中標號）
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是__________，其主要參與有氧呼吸的第 階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是 _____________________________________。
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年黑龍江省高一上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
物質進出細胞的方式中，自由擴散區別于協助擴散的選項是（ ）
A．由高濃度向低濃度擴散 B．需要載體
C．由低濃度向高濃度擴散 D．不需要載體
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內環境是 。（填標號）
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是 ；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過 層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是 。
（4）②中的化學組成中有HCO3
、HPO4
等物質，它們對于維持
的穩定有重要意義。
（5）如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯減少的物質有 ，明顯增加的物質有 。
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