6．（12分）多聚半乳糖醛酸酶(PG)，能降解果膠使細胞壁破損。番茄果實成熟中，PG合成顯著增加，能使果實交紅變軟，但不利于保鮮，可利用基因工程的方法以其進行改造。請據圖l回答：
提取目的基因
①若已獲取PG的mRNA，可通過______獲取PG基因。
②在該基因上游加結構A可確保基因的反義轉錄，結構A上應具有________酶結合位點。得到的目的基因兩側需人工合成BamHI黏性末端。已知BamHI的識別序列如圖2-甲所示，請在圖2-乙相應位置上，畫出目的基因兩側的黏性末端。
③重組質粒轉化到大腸桿菌中的目的是_____________________________________.
(2)用含目的基因的農稈菌感染番茄原生質體后，可用培養基進行篩選。培養24-48h后取樣，在質量分數為25%的蔗糖溶液中，觀察細胞__________現象來鑒別細胞壁是否再生。
(3)由于導入的目的基因能轉錄反義RNA，且能與_____________互補結合，抑制PG基因的正常表達。若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄__________，則可確定轉基因番茄成功。
(4)獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因，科研人員常采用__________技術手段使子代保持轉基因的優良性狀。
(5)改造過程需要的工具酶有_______________，如果在此過程中形成的是平末端，則起“縫合作用的酶是_________________________.
(6)在構建基因表達載體時，除了插入目的基因外，基因表達載體中還需含有___________，在該番茄薪品種的培育過程中，將目的基因導入受體細胞的方法叫做___________。
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（08黃岡中學二模）（20分）回答I、Ⅱ兩小題。
I．（8分）現代生物技術在動植物育種工作中均發揮了巨大的作用。請回答有關問題：
（1）番茄營養豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如下圖，請回答：
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①重組DNA的建構需要的工具酶有 。
②在構建基因表達載體時，除了要在重組DNA中插入目的基因外，還需要有啟動子、終止子以及_ 。
③從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結合直接導致了 無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
④普通番茄細胞導入目的基因后，先要接種到誘導培養基上培養，脫分化后得到 ，再轉接到分化培養基上，誘導出試管苗，然后進一步培養成正常植株。
Ⅱ．( 12分)果蠅繁殖力強、易飼養，是一種良好的遺傳學研究材料。實驗室一個小組發現了1只灰體殘翅(未交配過的雌果蠅)，另一小組發現了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗來解決有關問題。
實驗步驟：
①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養，使其交配并產生足夠的后代Fl。
②F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發現全是灰體長翅。
③F1雌雄果蠅相互交配產生F2，觀察其性狀并記錄結果。
④統計分析F2的各種表現型及其比例。
根據上述材料回答有關問題：
（1）能否從F1所表現出的性狀推斷出長翅與殘翅的遺傳方式是細胞質遺傳還是細胞核遺傳?請簡要說明理由。（3分）
（2）若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中，能否通過預測F2黑體、灰體的性狀表現來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上？請簡要說明理由。（3分）
（3）若F2中有黑體、殘翅出現，且控制這兩對性狀的基因位于常染色體上，如何確定控制這兩對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上？(要求：通過預測F2的表現型及其比例并作出相應分析和結論) （6分）
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③大量復制目的基因(克隆目的基因) (2)是否發生質壁分離 (3)天然PG基因轉錄的mRNA 長 (4)植物組織培養 (5)限制酶和DNA連接酶 T4DNA連接酶 (6)啟動子、終止子、標記基因、復制原點 農桿菌轉化法
