(9分)如圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況(圖中小圓點表示特定時間內 該種群的個體數)。請分析這個圖,并且回答問題:
(1)這個島嶼上綿羊種群的數量增長有什么特點?
(2)對自然界中的種群來說,種群的數量能不能無限增長下去? _______為什么?
科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省南安一中高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(14分)如圖所示是某家族系譜圖,據查體I1內不含乙病的致病基因
(甲病基因用A或a表示,乙病基因用B或b表示)。
(1)甲病屬于 ___________________ 遺傳病,乙病屬于 ____________________ 遺傳病
(2)I1的基因型是____________,I2的基因型是____________;
I1產生的精子細胞中含a的精子細胞占_________
(3)從理論上分析,I1與I2又生了一個女孩,這個女孩可能有_________種基因型;
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種疾病的男孩,生第二個小孩是正常男孩的幾率是 ____ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2009~2010 學年度河北省石家莊市第二學期期末考試高一生物試卷 題型:綜合題
(9分)如圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況(圖中小圓點表示特定時間內 該種群的個體數)。請分析這個圖,并且回答問題:
(1)這個島嶼上綿羊種群的數量增長有什么特點?
(2)對自然界中的種群來說,種群的數量能不能無限增長下去? _______為什么?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)如圖所示是一個食物網,請分析回答:
(1)該生態系統的成分中,綠色植物屬于 ,貓頭鷹占 個營養級,第三營養級的生物有______________。
(2)該食物網有 條食物鏈。
(3)該食物網中昆蟲與鳥類的關系是 ;
(4)該食物網中所以的動植物和 、 可以共同構成一個完整的生態系統。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(9分)如圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數量變化情況(圖中小圓點表示特定時間內 該種群的個體數)。請分析這個圖,并且回答問題:
(1)這個島嶼上綿羊種群的數量增長有什么特點?
(2)對自然界中的種群來說,種群的數量能不能無限增長下去? _______為什么?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com