A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:動物細胞進行有絲分裂分裂一次,則1個細胞形成2個細胞.因此,某一動物細胞連續(xù)進行三次有絲分裂后,產生的子細胞的數目是23=8個.
故選:C.
點評 本題考查有絲分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體數目變化規(guī)律,再根據題干中數據作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酪蛋白基因表達的最后階段需要轉運RNA的參與 | |
B. | 酪蛋白的合成、加工和轉運需要多種細胞器的參與 | |
C. | HIV在T淋巴細胞中,依賴于自身核糖體合成蛋白質 | |
D. | 載藥系統(tǒng)載藥進入細胞內,與細胞膜的結構特點有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察處于有絲分裂后期的根尖分生區(qū)細胞,可見染色體被逐漸牽引到細胞兩極 | |
B. | 單倍體細胞有絲分裂后期,移向同一極的染色體一定不含有同源染色體 | |
C. | 生物前后代染色體數目的恒定都是通過有絲分裂實現的 | |
D. | 人體細胞減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從組織液進入肝細胞 | B. | K+從組織液進入肝細胞 | ||
C. | 二氧化碳從胰島細胞進入組織液 | D. | 垂體細胞分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 自然選擇學說是現代生物進化理論的核心 | |
C. | 隔離一定會導致新物種的形成 | |
D. | 生物進化過程的實質是種群內基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為觀察植物有絲分裂,準備洋蔥鱗片葉內表皮細胞制成臨時裝片 | |
B. | 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定 | |
C. | 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合 | |
D. | “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的変化”實驗中,抽樣檢測時,需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取培養(yǎng)液以進行計數. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞中糖蛋白和核糖體的數量明顯少于衰老細胞 | |
B. | Na+進入神經元的方式與神經元釋放遞質的方式相同 | |
C. | 細胞外液比細胞內液含量多,是人體新陳代謝的主要場所 | |
D. | 正在分裂的根尖分生區(qū)細胞內沒有葉綠體,但有較多的線粒體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列生物群體中,屬于種群的是( )
A.一個湖泊里的全部魚 B.一片草地上的所有蒲公英
C.一片森林中的所有生物 D.一塊農田里的全部綠色植物
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