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【題目】下列物質中不具有識別作用的是

A.限制酶B.抗體C.受體D.質粒

【答案】D

【解析】

A、限制酶能識別特定的DNA序列,A正確;
B、抗體能識別抗原,B正確;
C 、受體能與激素等分子特異性結合,C正確;
D、質粒為小型環狀DNA分子,不具備特異性,D錯誤。
故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢驗飲用水的細菌、病毒的含量是有效監控部分疾病發生的必要措施。請回答下列與檢驗飲用水中大腸桿菌有關的問題:

(1)檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用__________分別涂布到瓊脂固體培養基的表面進行培養,記錄菌落數量,這種方法稱為________。下圖所示的四種菌落分布圖中,圖_______不是由該方法得到的是,而是利用_____________方法得到的。

(2)現有一升水樣,用無菌吸管吸取1mL轉至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋至103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養基上培養,記錄的菌落數分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數為____________

(3)有三種材料或用具需要清毒或滅菌:(1)培養細菌用的培養基與培養皿;(2)玻棒、試管、燒瓶和吸管;(3)實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是_________,需要滅菌的是_________

(4)下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌菌群的培養基配方。

根據用途劃分該培養基屬于__________培養基(選擇、鑒別)。該培養基中的碳源是_____________。利用培養基不僅可以分離培養微生物,也可以進行____________,與微生物培養明顯不同的是,用于組織培養的培養基中還需要加入______________

(5)以下微生物發酵生產特定產物時,所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是____________

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于協助擴散的是(
A.葡萄糖進入人的紅細胞
B.海帶細胞吸收碘
C.葡萄糖進入小腸上皮細胞
D.甲狀腺細胞吸收碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為原核生物基因控制蛋白質合成的過程,有關敘述正確的是

A. ⑤是肽鏈,遺傳信息的流向為②

B. ③④⑤水解后都可產生核糖核苷酸

C. ①②和②③之間的堿基配對方式相同

D. ②和③共含有5種堿基,8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Duchenne肌營養不良(DMD)是人類的一種伴X染色體連鎖的隱性遺傳病,該病影響肌肉的正常功能。在六個患有此病的男孩中,亦發現其他各種不同的體征異常,他們的X染色體均存在如圖所示的小片段缺失,分別以表示患病男孩。下列說法不正確的是( )

A.染色體5區域最可能含DMD基因

B.除DMD外,還伴有其他體征異常的原因可能是DMD基因外周區域的染色體缺失

CX染色體小片段缺失導致基因排列順序改變,而基因數目保持不變

DDMD在男性中發病率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為內蒙古大草原生態系統的營養結構,請據圖回答:

(1)鷹共占據________個營養級,蛇與鷹的種間關系為________

(2)內蒙古大草原生態系統中能量是沿著______________________流動的,能量流動逐級遞減的原因是__________________________________________(寫出1)。

(3)當草原返青時,“綠色”為兔子等植食性動物提供可采食的信息,兔子能根據狐的氣味躲避獵捕。這說明信息能________________

(4)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高_____________________穩定性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是(

A.單倍體育種B.基因工程育種C.雜交育種D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青藏高原植物生長主要受自然溫度和人類放牧的影響。牧草的生長季有返青、開花、結實和枯黃等物候時期組成,生長季的變化與否能夠反映高原生態系統的穩定性。研究者比較了放牧與封圍對高山嵩草的生長季長度變化的影響,如下圖所示。據此分析合理的是

A. 高山嵩草的生長季隨封圍時間延長,可能是地表溫度低造成的

B. 放牧改變群落演替的方向,封圍改變生態系統中物種進化方向

C. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度,但不改變該群落的豐富度

D. 為保護青藏高原植被正常生長,應全面采取封圍、禁牧的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中的核酸,含有的堿基種類是 ( )

A.8B.5C.4D.1

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同步練習冊答案
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