【題目】DNA的每個基本單位是由哪幾部分組成的（ ）
A. 一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基
B. 一分子磷酸、一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基
C. 一分子磷酸、一分子核糖和四分子含氮堿基
D. 一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（ ）
A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺
B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原
D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是
A. 雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊
B. 雜交時，須在開花前除去父本的雌蕊
C. 自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去
D. 人工授粉后，應(yīng)套袋
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，煙臺地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式，如圖： 
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看，食用菌屬于 ．
（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于 ． 花天牛以果樹的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 ． 利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于防治．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設(shè)家禽的能量 
來自雜草， 
來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者Kg．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】CO2分壓由高至低的順序通常是（ ）
A．組織液、肺動脈、呼出氣體、肺泡氣體
B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣體
C．組織液、肺動脈、肺泡氣體、呼出氣體
D．呼出氣體、肺泡氣體、肺動脈、組織液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物遺傳與進化的敘述，不正確的是
A. 自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生改變
B. 自交過程中基因頻率和基因型頻率都不改變
C. 生物進化過程中，直接受到自然選擇的是表現(xiàn)型
D. 部分生殖隔離的產(chǎn)生可以不經(jīng)過地理隔離
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【題目】如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①～⑥表示相關(guān)過程．請回答： 
（1）過程①注射的A物質(zhì)是 ， 目的是使供體母鼠 ．
（2）過程③把目的基因和運載體連接需要在 的催化下完成，過程④常用的方法是 ．
（3）取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的 中培養(yǎng)一段時間后，才可進行體外受精．
（4）圖中過程⑥稱為 ， 為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作 處理．
（5）蛋白質(zhì)水平檢測目的基因的表達通常采用的方法是 ． 采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時需選擇發(fā)育到 或囊胚期的胚胎進行．若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意是 ．
（6）若通過上述操作獲得的蛋白質(zhì)，不完全符合人類的需要，則需要通過或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造．
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【題目】圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。）
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：a_________(同時指明甲圖中相應(yīng)部位序號），b為兩側(cè)濃度差。
（2）比較乙圖中1處和2處溶液濃度的大小：_______________________。
（3）丙圖中7的名稱為___________，其相當(dāng)于甲圖中的__________（填序號）。
（4）若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)______________現(xiàn)象。
（5）若已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞不能復(fù)原，其原因可能是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是( )
A. 正交與反交結(jié)果不同
B. 男女患者比例大致相同
C. 男性患者多于女性，或女性患者多于男性
D. 可代代遺傳或隔代遺傳
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