【題目】下列關于細胞中化合物敘述，正確的是（ ）
A. 細胞中的有機物的功能是為細胞提供能量
B. 淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子
C. 性激素是在核糖體上合成的有調節作用的物質
D. 多糖、蛋白質和核酸都以碳鏈為骨架
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【題目】19世紀被稱為“科學的世紀”。下列屬于“科學世紀”成果的是
A. 《天體運行論>
B. 《自然哲學的數學原理》
C. 《物種起源》
D. 《狹義與廣義相對論淺說》
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【題目】下列有關實驗敘述，正確的是（ ）
A. 用蘇丹Ⅲ鑒定淺色脂肪樣液，要用到顯微鏡
B. 通過高倍顯微鏡觀察，發現黑藻細胞內葉綠體具雙層膜結構
C. 觀察細胞中DNA和RNA分布的實驗中，用15%酒精洗去浮色
D. 體驗制備細胞膜時，破裂哺乳動物紅細胞利用的是滲透作用的原理
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【題目】中世紀基督教認為自然界被創造出來是為了證明造物主的智慧。19世紀后期，有關生物是否進化的辯論，主要是在生物學家和基督教傳道士之間，而不是在生物學界內部進行的。這表明
A. 基督教圣經否認“上帝造人說”
B. 挑戰神學說教被社會認可
C. 生命科學研究是漸進的過程
D. 進化論顛覆了傳統神學
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【題目】下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，其中說法正確的是（ ）
A．圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期
B．甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C．從a→b，由于DNA的復制使染色體數目增加一倍
D．觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲
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【題目】在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的
A. 消毒滅菌 B. 適宜的溫度 C. 充足的光照 D. 適宜的養料和激素
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【題目】“什么是生命的法則？他開始思考所有生命為求生而奮斗的背后動力：物種要想在其生存的環境中興盛就得進化，否則就得滅亡�！彼倪@一理論
A. 標志著人文精神的重新覺醒
B. 否定了基督教神學的創世說
C. 為啟蒙運動提供了思想武器
D. 科學回答了時空的本質屬性
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【題目】下列有關細胞分化的敘述，不正確的是（ ）
A．發生于整個生命進程中
B．分化的細胞所呈現出的形態、結構和生理功能的變化，源于細胞內化學物質的改變
C．有利于提高各種生理功能的效率
D．分化的結果使細胞數目增加
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