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科學家發現人和豬的胰島素僅差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因做了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因胰島素的產量不理想，又對該基因進行了進一步的修飾，使其產量大幅度提高。上述生物工程中對目的基因結構的兩次修飾分別發生在①內含子 ②外顯子 ③編碼區 ④非編碼區（）

A．③④ B．②④ C．③① D．②①

解析:

外顯子屬于編碼序列，能編碼蛋白質中氨基酸序列，氨基酸改變應改變內含子；非編碼區調控基因的表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09漢沽一中第五次月考）科學家發現人和豬的胰島素僅差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因做了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因胰島素的產量不理想，又對該基因進行了進一步的修飾，使其產量大幅度提高。上述生物工程中對目的基因結構的兩次修飾分別發生在

① 內含子 ②外顯子 ③編碼區 ④非編碼區

A．③④ B．②④ C．③① D．②①

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家發現人和豬的胰島素僅差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因做了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因胰島素的產量不理想，又對該基因進行了進一步的修飾，使其產量大幅度提高。上述生物工程中對目的基因結構的兩次修飾分別發生在①內含子 ②外顯子 ③編碼區 ④非編碼區

A．③④ B．②④ C．③① D．②①

科目：高中生物 來源：河北省模擬題 題型：單選題

科學家發現人和豬的胰島素僅相差一個氨基酸，對豬的胰島素基因作了修飾后導入大腸桿菌內，獲得了人的胰島素，但產量小；后又對該基因作了進一步修飾，產量大幅提高。對該基因的兩次修飾分別發生在
①內含子 ②外顯子 ③編碼區 ④非編碼區

[ ]

A．②④
B．④②
C．②③
D．①④

科目：高中生物 來源：2010年河北省衡水中學高二下學期第二次調研考試生物卷 題型：單選題

（創新題）科學家發現人和豬的胰島素僅相差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因作了適當的改造和修飾，使其在酵母菌細胞內表達出人的胰島素；后因產量不理想，便對該基因進行進一步修飾，使其產量大幅度提高。對目的基因結構的兩次修飾分別發生在( )
①內含子 ②外顯子 ③編碼區 ④非編碼區

A．③④

B．②④

C．③①

D．②①

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