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【題目】下列選項中屬于癌細胞的主要特征的是（）

A.細胞代謝緩慢B.糖蛋白減少

C.呼吸速率變慢D.細胞膜的通透性變小

【答案】B

【解析】

癌細胞的主要特征：無限增殖；形態結構發生顯著改變；細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。

AC、癌細胞可以無限分裂，所以代謝加快，呼吸速度變快，AC錯誤；

B、癌細胞糖蛋白減少，所以可以轉移，B正確；

D、細胞膜通透性變小，物質運輸能力降低”是衰老細胞的特征，D錯誤。

故選B。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的下列運動現象，哪一項與植物激素的調節作用有關（　�。�

A. 在光線明暗刺激下，酢漿草的葉片晝開夜合

B. 在雨點刺激下，含羞草的小葉合攏起來

C. 向日葵幼嫩的花盤在陽光下跟著太陽轉動

D. 在觸摸刺激下，紫薇（癢癢樹）的枝條微微抖動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某一地區分別使用有機肥料和無機肥料的兩塊農田的土壤小動物物種數和密度進行調查，每平方米土壤中4類生物的相關數據如下：

動物類群	跳蟲類		蟀螨類		線蟲類		線蚓類
樣地	物種數	密度	物種數	密度	物種數	密度	物種數	密度
有機肥農田	10	167	38	30	40	120	19	339
無機肥農田	4	79	16	41	18	32	7	52

回答：

(1)調查土壤小動物類群豐富度，不采用樣方法或標志重捕法，是因為___________。

(2)據表分析，土壤小動物大多屬于生態系統成分中的分解者，因為___________。

(3)兩塊樣地中，抵抗力穩定性較高的是___________；進一步調查發現，樣地中栽種農作物的高凸的壟臺與用于排水、施肥、治蟲和除草的低凹的壟溝內種群的種類有差別，這體現了生物群落的___________結構。

(4)調查發現，植綏螨在農田土壤中也有棲息，而植綏螨是葉螨、癭螨等植食性害蟲的主要捕食者，據此推測植綏螨占據的最可能是___________營養級。植綏對農業害蟲的生物防治有顯著的效果，這體現了生物多樣性中的___________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖，圖乙為圖甲中過程②的放大。結合下圖，請回答下列問題：

（1）甲圖中過程①是_______，催化該過程的酶是_________，需要的原料是_______________。

（2）甲圖中過程②是___________，該過程發生的場所是___________________。

（3）甲圖中過程①與②相比，特有的堿基配對方式是_____________________。

（4）圖乙表示異常蛋白合成的部分過程，由圖分析可知下一個將要加入肽鏈的氨基酸將是________，相關密碼子見下表：

氨基酸	丙氨酸	谷氨酸	賴氨酸	色氨酸
密碼子	GCA、GCG、GCU	CGA、GAG	AAA、AAG	UGG、UUU

（5）在細胞中圖乙過程②由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質，其主要原因是______。

（6）若該致病基因部分堿基發生甲基化則會抑制該基因的表達，該現象叫做____。

（7）真核生物細胞內存在著種類繁多、長度為21～23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miRNA），它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miRNA抑制基因表達的分子機制可能是（_________）

A．阻斷rRNA裝配成核糖體 B．妨礙DNA分子的解旋

C．干擾tRNA識別密碼子 D．影響DNA分子的轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，相關分析合理的是（　　）

A. 嵌合體幼鼠是四倍體

B. 圖中囊胚的細胞基因型都相同

C. 代孕母鼠需進行同期發情處理

D. 過程①中存在有絲分裂、減數分裂和細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是來自于同一生物體內、處于四個不同狀態的細胞分裂圖示。下列有關敘述中正確的是（）

A.該生物的正常體細胞中含有4條染色體

B.圖①與圖③所示細胞中染色單體數相等

C.圖②、圖④所示過程都是產生體細胞的分裂

D.由圖④分析，該生物是雄性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】簡易制備細胞膜的材料及方法最可行的是

A．哺乳動物的成熟紅細胞．把紅細胞放進清水中

B．哺乳動物的成熟白細胞．把白細胞放進清水中

C．青蛙的成熟紅細胞．用針扎破細胞

D．哺乳動物的成熟紅細胞．用針扎破細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】剛果紅能夠與纖維素形成紅色復合物，可用其鑒定纖維素分解菌。某研究小組將濾紙埋在土壤中，30天后從濾紙上取部分土壤樣品加入生理鹽水中溶解，得到了富有纖維素分解菌的菌原液，并進行如下實驗�；卮鹣铝袉栴}：

（1）稀釋菌原液：為確定合適的稀釋倍數，小組成員取1 mL菌原液進行如下圖所示的操作，在統計菌落時，發現平板上的平均菌落數為40個，則每毫升菌原液中的細菌數大約為____________個。

（2）培養基的準備：在對培養基進行高壓蒸汽滅菌的過程中，完成加水、裝鍋、加熱排氣、保溫保壓適當時間后，切斷熱源，讓滅菌鍋內溫度自然下降，當壓力表的指針______時，打開排氣閥，旋開固定螺栓，開蓋，才可以取出滅菌的培養基等物品。待培養基冷卻至____（填溫度）左右時倒平板，將平板倒置的目的是____________。在培養基凝固之前加入滅菌的剛果紅，從功能上來看，該培養基屬于__________（“選擇”或“鑒別”）培養基，培養基中碳源主要是____________�！�

（3）接種與觀察：在無菌條件下，用移液槍取0.1 mL稀釋后的菌懸液進行圖1中_____所示的操作，室溫放置2～3分鐘后倒置于恒溫箱中培養，使菌液完全被培養基吸收。培養過程中定期觀察菌落特征和透明圈的大小，圖2中D/d的值越_______，表示該菌對纖維素分解能力越強。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物—選修3：現代生物科技專題】下圖1為某種常用質粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X—gal變為藍色，Amp為氨芐青霉素，抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列。請回答下列問題：

（1）若要篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養基中應加入的物質有_________________和_________________，構建重組質粒時需要的工具酶有_________________，對獲取的目的基因可用_________________技術對其擴增。

（2）實驗小組用BamH I和Blg II兩種限制酶切割目的基因和質粒，構建重組質粒后導入大腸桿菌中，在篩選重組質粒的培養基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入了____________________。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌________________（填“能”或“不能”）在該培養基上生存。

（3）將若干個質粒和目的基因用BamH I和Blg II兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的產物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為____________kb（已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個堿基對）。

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