24. 如圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過基因診斷知道3號不攜帶該遺傳病的致病基因。下列相關分析錯誤的是
A．該病是伴X染色體隱性遺傳病
B. 1號和4號肯定攜帶有該致病基因
C. 6號和7號生育患該遺傳病小孩的概率為1/8
D．3號和4號再生一個男孩是正常的概率為1/4
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
30．下列關于遺傳方式及特點的描述中，不正確的是 ( )。
| 選項 | 遺傳方式 | 遺傳特點 |
| A | 伴X染色體隱性遺傳病 | 患者男性多于女性，常表現交叉遺傳 |
| B | 伴X染色體顯性遺傳病 | 患者女性多于男性，代代相傳 |
| C | 伴Y染色體遺傳病 | 男女發病率相當，有明顯的顯隱性 |
| D | 常染色體遺傳病 | 男女發病率相當，有明顯的顯隱性 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
28、(10分)下圖是在光照條件下，小麥葉肉細胞內發生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：
⑴物質a分布在葉綠體的____________________，物質e是____________________。
⑵上述①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是____________________，其中為綠色植物各種生命活動提供能量最多的過程和產生ATP最多的過程分別是____________________，③過程進行的場所是____________________。
⑶在過程③④⑤中，能量的轉換是____________________。
⑷假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則葉綠體首先積累起來的物質是［ ］____________________；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是____________________。
⑸與上圖生理活動有關的兩種細胞器可進行轉錄過程，除自身DNA和原料外，再寫出直接參與該過程的兩種有機物名稱____________________。
⑹ 較強光照下，①過程中d的移動方向是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
12. 下圖是某研究小組在探究酵母菌的細胞呼吸方式時的兩套實驗裝置圖，下列分析合理的是
A.為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶
B.實驗中發現C瓶先變渾濁后又澄清了，說明實驗不成功
C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測E瓶中物質會出現灰綠色
D．D瓶封口后應立即接通E瓶，防止D瓶中的培養液被分解完
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科目：高中生物 來源： 題型：
19. 下圖1表示某動物細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該動物的某組織切
片顯微圖像。下列敘述正確的是
A．圖1中BC段的一個細胞中可能含有1條或2條X染色體
B．圖1中DE段的一個細胞中含有8條染色單體
C．圖2中的細胞①正在發生交叉互換
D．圖2中細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞
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29. 中科院上海生科院神經科學研究所的研究人員發現一種在大腦中高度表達的蛋白質CDKL5是神經元樹突發育和形態發生所必需的。如果位于X染色體上的CDKL5基因發生突變，則兒童患有智障，這種疾病稱為“雷特綜合癥（Rett syndrome）”。有關分析不正確的是：
A. 雷特綜合癥屬于單基因遺傳病，具有交叉遺傳的特點
B. CDKL5異常很可能引起神經發育異常和功能障礙
C. CDKL5是神經遞質
D. CDKL5基因發生突變可影響神經元細胞間的興奮傳遞
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36. 下圖表示“糧桑漁畜”農業生態系統的基本模式。據圖示判斷下列說法正確的是
A．農田生態系統中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩定性
B．利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，利用了其間接價值
C．飼養家禽可以適當延長光照時間來提高產蛋率，這是利用了物理信息的作用
D．該生態農業有效地促進了生態系統物質循環，提高了能量傳遞效率
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11．下列除哪項外，動物細胞和植物細胞有絲分裂過程中都會發生( )
A．DNA的復制和蛋白質的合成
B．分裂中期染色體分布在赤道板上
C．在分裂后期著絲點分裂
D．細胞分裂末期依靠細胞板形成新的細胞壁
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26．對以下材料進行分析，并得出結論：
材料一 通過對生物傳種接代過程的分析可知，細胞中的染色體數量在生殖和發育過程中的變化如圖所示(N為生殖細胞中的染色體數)。
材料二 通過對染色體化學成分的分析發現，染色體主要由DNA和蛋白質組成，其中DNA的含量穩定，而蛋白質的含量不穩定。
材料三 病毒只由核酸和蛋白質外殼組成，用病毒侵染相應的細胞，
發現病毒的蛋白質外殼都沒有進入相應的被侵染的細胞，只有核酸注入被侵染的細胞內，該細胞裂解后能釋放出很多新的病毒。
材料四 研究發現，人類、動物、植物、原核生物的遺傳物質是DNA；病毒中有的種類的遺傳物質是DNA，有的種類的遺傳物質是RNA。
(1)從遺傳學的角度分析“材料一”可以看出染色體在生物傳種接代中保持著__________性和__________性。
(2)通過“材料二”可判斷__________應該是遺傳物質。
(3)分析“材料三”，在病毒中起遺傳作用的物質應該是__________，該材料是證明__________是遺傳物質的__________證據。
(4)從“材料四”中歸納出的結論是__________是主要的遺傳物質。
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