分析 分析圖示,表示植物組織培養過程,其中小麥的花粉細胞→愈傷組織的過程稱為脫分化,愈傷組織→叢芽的程稱為再分化,叢芽→植株的程稱為叢芽進一步生長發育為植株的過程.
解答 解:(1)形成花粉的細胞分裂方式是減數分裂,花粉發育成植物體的細胞分裂方式是有絲分裂,要促進花粉細胞發育成完整植株,培養基中應加入有細胞分裂素和生長素兩種激素.花藥細胞直接發育的個體叫單倍體,故植株④叫做單倍體.月季的花粉細胞發育的個體為單倍體,單倍體植物不育,若要得到可育植株,需要用秋水仙素對③進行處理.
(2)誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低,受多種因素形響,其中材料的選擇與培養基的組成是主要的影響因素.
(3)花藥離體培養過程為:花粉細胞→脫分化形成愈傷組織→再分化形成胚狀體→單倍體植株,幼小植株形成后還需要光照;
(4)植物激素如生長素和細胞分裂素在植物生長發育過程中起很重要作用,生長素含量較高時,可以誘導根的分化,細胞分裂素含量較高時可以誘導芽的分化.因此,長出的叢芽需及時轉移到誘導生根培養基上進行生根培養,與誘導叢芽培養基相比,誘導生根培養基中應增加生長素含量.
故答案為:(1)減數分裂 有絲分裂 單倍體 秋水仙素
(2)材料的選擇 培養基的組成
(3)脫分化 再分化 光照
(4)生長素
點評 本題主要考查學生對植物組織培養相關知識的記憶和理解能力.花藥的離體培養、基因工程中的受體細胞的培養、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養技術.植物激素中細胞分裂素和生長素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素.生長素和細胞分裂素的比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時,促進愈傷組織的生長.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的表皮生長因子是腺垂體分泌的一種蛋白質類激素,能與前脂肪細胞結合并使其增殖分化為脂肪細胞,下列相關敘述錯誤的是
A.前脂肪細胞膜上具有識別表皮生長因子的受體
B.脂肪細胞和前脂肪細胞細胞質基質中的 mRNA種類完全不同
C.前脂肪細胞增殖分化為脂肪細胞后,細胞膜的通透性會發生改變
D.表皮生長因子調節前脂肪細胞增殖分化的這種方式屬于體液調節
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①$\frac{1}{3}$; ②$\frac{1}{2}$ | B. | ①$\frac{1}{6}$; ②$\frac{1}{6}$ | C. | ①$\frac{1}{6}$; ②$\frac{1}{4}$ | D. | ①$\frac{1}{4}$; ②$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術的操作步驟依次是高溫變性、低溫復性、中溫延伸 | |
B. | 該技術操作過程中要遵循堿基互補配對原則 | |
C. | PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA | |
D. | 利用PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變、基因重組和染色體變異為育種提供了原材料 | |
B. | 基因突變、基因重組和染色體變異為生物進化提供了原材料 | |
C. | 基因突變多害少利,是因為往往會破壞生物與環境的協調關系 | |
D. | 科學的田間管理能提高產量,從遺傳的角度是因為人工誘變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲生態系統的自我調節能力比乙低 | |
B. | BD段為次生演替,D點和C點無相同物種 | |
C. | 乙生態系統可能發生初生演替,演替速度比甲慢 | |
D. | 不同環境條件下,甲和乙形成的頂級群落是森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的分泌過程需要消耗能量,因此該物質跨膜運輸的方式為主動運輸 | |
B. | 依據滲透作用的原理可測定成熟植物細胞細胞液的濃度 | |
C. | 激素與靶細胞膜上的受體結合并發揮作用是依據細胞膜的選擇透過性 | |
D. | 細胞膜具有選擇透過性,主要與細胞膜上的糖蛋白有專一性有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R-1oop結構中雜合鏈之間通過氫鍵連接 | |
B. | R-1oop結構中嘌呤堿基總數與嘧啶堿基總數不一定相等 | |
C. | R-1oop結構中的DNA單鏈也可轉錄形成相同的mRNA | |
D. | R-1oop結構的形成會影響遺傳信息的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的X和Y染色體中,DNA分子上$\frac{A+G}{T+C}$的比值相同 | |
B. | 在大腸桿菌中,tRNA與氨基酸的結合發生在核搪體上 | |
C. | 在細胞分裂間期,T和U兩種堿基被大量利用 | |
D. | 核酸是決定生物體遺傳特性的物質,控制細胞的生命活動 |
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