科目：高中生物 來源：2013屆浙江省杭州市高二上學期期中七校聯考生物試卷 題型：綜合題
）實驗開啟生物科學的大門，請回答實驗的有關問題。
①生物組織中還原性糖的鑒定 ②生物組織中油脂的鑒定 ③生物組織中蛋白質的鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離實驗
（1）在上述實驗中，常用到酒精的實驗有 ▲（填序號），要用到顯微鏡的實驗有 ▲ （填序號）。
（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設法替代。下列各項處理中正確的是 ▲ 。
A．做實驗①時，可用甘蔗汁代替梨汁，用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑
B．做實驗②時，可用水稻種子替代花生種子，用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
C．做實驗④時，可用黑藻幼嫩葉片代替洋蔥鱗片葉，用蒸餾水替代清水
D．做實驗⑤時，可用蒸餾水替代乙醇，用楓葉代替菠菜葉
（3）實驗④時選用洋蔥鱗片葉內表皮細胞滴加質量濃度為0.075g/ml的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察質壁分離現象，其實驗結果應為下圖中的 ▲ ，判斷理由是 ▲ 。
（4）同學甲做實驗后，繪制了四種色素在濾紙條上分離情況（如圖1所示）。據圖分析，溶解度最大的色素是 ▲ ，同學乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果不理想（如圖2所示），該同學漏加的試劑或藥品是 ▲ 。
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科目：高中生物 來源：2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題
(12分)請分析下表，回答有關實驗的問題。
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組別 |
材料 |
實驗條件 |
觀察內容 |
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A |
豆漿 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
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B |
梨汁或蘋果汁 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 |
液體的顏色變化 |
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C |
洋蔥鱗葉表皮 |
解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等 |
有絲分裂的過程 |
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D |
菠菜葉 |
二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 |
色素種類和顏色 |
（1）A組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與B組有何不同？ 。
（2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組： 。
（3）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是 。如果一個同學用洋蔥根尖制作臨時裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區的一個處于中期的細胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態和數目，請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節反光鏡、光圈增加進光量 ④轉動轉換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片
洋蔥根尖細胞生命活動中，細胞核起非常重要的重要，對細胞核功能的較為全面的闡述應該是
（4）某同學做D實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據圖分析，主要吸收紅光的色素是 （填序號）。 另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果不理想（圖2所示），請指出該同學漏加的試劑或藥品 。
（5）為研究溫度對酶活性的影響，某同學根據已提供的實驗器材設計出了如下實驗方案
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1．用恒溫水浴鍋、燒杯和鐵架臺調好水浴裝置。 2．將量好的酶溶液和天平稱取的蛋白質塊分別放入2個試管，然后將2個試管放入同一水浴環境中持續一定時間，使試管內外溫度一致，再將酶溶液和蛋白質塊（將雞蛋煮熟后的蛋白部分切成的小塊）倒入同一試管中混合，保溫并記錄蛋白質塊消失所需的時間。 3．將酶溶液改成等量的蒸餾水，重復步驟2，并注意與步驟2的溫度保持一致，進行對照實驗。 4．作好觀察記錄。 |
你認為該方案存在哪些問題？（4點）
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科目：高中生物 來源：2011-2012吉林省長春外國語學校學年高一上學期期末考試（文科）生物試卷 題型：單選題
在研磨綠葉過程中，為防止色素被破壞，應加入
| A．二氧化硅 | B．CaCO3 | C．無水乙醇 | D．層析液 |
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