為挽救瀕危物種，保護生物多樣性，下列措施一般不選用的是（ ）
A．建立自然保護區(qū) B．遷地保護
C．用生物技術(shù)進行人工繁殖 D．引入被保護動物天敵的天敵
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（B卷）（帶解析） 題型：單選題
為挽救瀕危物種，保護生物多樣性，下列措施一般不選用（ ）
| A．建立自然保護區(qū) |
| B．遷地保護 |
| C．用生物技術(shù)進行人工繁殖 |
| D．引入被保護生物天敵的天敵 |
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省珠海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題
為挽救瀕危物種，保護生物多樣性，下列措施一般不選用（ ）
A．建立自然保護區(qū)
B．遷地保護
C．用生物技術(shù)進行人工繁殖
D．引入被保護生物天敵的天敵
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科目：高中生物 來源：2013屆湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題
為挽救瀕危物種，保護生物多樣性，下列措施一般不選用的是
A． 建立自然保護區(qū) B． 遷地保護
C． 用生物技術(shù)進行人工繁植 D． 引入被保護動物的天敵
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科目：高中生物 來源：2007年山東基本能力卷生物高考（解析） 題型：選擇題
為挽救瀕危物種，保護生物多樣性，下列措施一般不選用的是
A．建立自然保護區(qū) B．遷地保護
C．用生物技術(shù)進行人工繁殖 D．引入被保護動物天敵的天敵
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