【題目】下列關于生態系統穩定性的敘述，不正確的是
A. 負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎
B. 生態系統“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩定性
C. “野火燒不盡，春風吹又生”體現了生態系統具有恢復力穩定性
D. 熱帶雨林營養結構復雜，其恢復力穩定性弱
智能訓練練測考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物群體內容的敘述，錯誤的是
A．種群數量達到K值后，其增長速率不可能為負值
B．標志重捕法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
C．依據種群年齡組成可預測種群數量的變化趨勢
D．果園中昆蟲種類適當增加能提高果園生態系統的自我調節能力
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【題目】某地搜全國最適宜生產水果的生態區之一，生產的蘋果濃縮果汁酸度優于其他地區的蘋果，深受歐美市場歡迎，發展無病毒苗木成為建立高產優質商品蘋果基地的重要措施。
（1）下面是某地農林科學家進行蘋果試管苗培養的一般過程；
請填寫出a、c所表示的內容：a ，c 。B的特點是 。
（2）實驗室中培育試管苗常用的培養基稱為 ，其主要的碳源為 。
該過程中所加關鍵激素生長素和細胞分裂素的使用順序和含量比例都會影響實驗結果；當細胞分裂素和生長素比例較高時，不利于 的分化。
（3）若利用其花藥離體培養獲得單倍體植株，則1個花藥母細胞先后通過 分裂，最終能產生 個細胞。
（4）醋酸桿菌是生產蘋果醋必用的菌種，為了分離得到純化的醋酸桿菌可以子啊培養基中加入 ，
擴大培養醋酸桿菌時，一般采用平板倒置培養，原因是 。
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【題目】下列關于生態系統能量流動過程的說法正確的是
A．所有生態系統輸入的能量都來自太陽能
B．生態系統中能量的輸入和傳遞一定與消化吸收有關
C．生態系統中能量的散失一定與細胞呼吸有關
D．生態系統中能量的輸入總是大于輸出
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【題目】下列關于細胞膜功能的敘述，不正確的是（）
A. 功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多
B. 細胞間的信息交流是生物體作為一個整體完成生命活動
C. 相鄰兩個細胞的交流全靠細胞間接觸
D. 細胞膜能控制物質進出細胞，這種功能是相對的
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【題目】在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A．減數分裂失敗一定發生在減數第二次分裂
B．二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現象
C．二倍體植物經長期的地理隔離才能形成四倍體植物
D．測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體
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【題目】控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為13：3、9：6：1和15：1，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是（ ）
A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．3∶1、1∶2∶1和3∶1
C．1∶2∶1、1∶3和3∶1 D．1∶3、1∶2∶1和1∶4
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【題目】下圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中 —○—< 表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是
A．圖甲中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、b、a點
B．圖甲中③（神經中樞）內有2個完整突觸結構
C．圖乙中CO2濃度最高處在⑧，該結構的作用是為神經興奮的傳導（遞）提供能量
D．圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變
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