【題目】如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛,供體2是黃牛,請據圖回答下列問題:
(1)應用1是使用________技術獲得小牛,其遺傳物質主要來源于_______,細胞B的獲取需對供體2注射____________。
(2)應用2中牛完成體內受精的場所是_____,這種試管牛的產生,采用的胚胎工程技術有___________________等。
(3)應用3中細胞 C取自牛胎兒的__________細胞。胚胎干細胞的形態特點是______。
(4)應用4中通過_______技術獲得二分胚①和②,操作時需將_______________。
【答案】 核移植 供體1 促性腺激素 輸卵管 早期胚胎培養,胚胎移植 原始性腺 體積小,細胞核大,核仁明顯 胚胎分割 內細胞團均等分割
【解析】題圖中應用1是通過從優良母畜內獲得體細胞A與從供體2只提取的卵母細胞B去核后進行重組,得到的重組細胞經體外培養到早期胚胎,再經胚胎移植到受體母牛內產出小牛,通過該過程培育得到的小牛稱為克隆動物;應用2是從供體母牛和公牛體內提取卵母細胞和精子,經培育成熟再體外受精得到受精卵(也可在體內完成受精),然后體外培養到早期胚胎,再經胚胎移植到受體母牛內產出小牛,通過該過程培育得到的小牛稱為試管動物;應用3是從供體母畜和公畜體內提取卵母細胞和精子,經培育成熟在體外受精得到受精卵,然后體外培養到囊胚,一方面繼續培育形成牛胎兒,從原始性腺中提取胚胎干細胞,另一方面直接從囊胚中分離出內細胞團作為胚胎干細胞,進行保存和培養;應用4是對培育得到的囊胚采用胚胎分割技術,獲得具有遺傳物質完全相同的多個胚胎,各自進行胚胎移植,同時得到多只小牛。
(1)由圖示可看出應用1中獲得的小牛采用了核移植技術,其遺傳物質來源于供體1和供體2,但主要是供體1(提供細胞核);為了獲得更多的卵母細胞B,常常需要注射促性腺激素。
(2)體內受精的場所為輸卵管。這種試管牛的培育應用了早期胚胎培養、胚胎移植等技術手段。
(3)細胞C、D都屬于胚胎干細胞,而細胞C來自牛胎兒的原始性腺,細胞D來自早期胚胎(囊胚中內細胞團)。胚胎干細胞的形態特點是體積小,細胞核大,核仁明顯。
(4)應用4中通過胚胎分割技術獲得二分胚①和②,操作時需將對內細胞團進行均等分割。
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【題目】為探究影響光合作用強度的因素,某實驗小組將一定量的小球藻浸入盛有適宜培養液的兩支試管中,1試管和2試管的CO2濃度分別設置為0.05%和0.03%,以白熾臺燈作為光源,移動臺燈改變光源與試管的距離進行實驗。根據實驗結果繪制成上圖曲線1、曲線2。請分析回答:
(1)測定凈光合速率除了測定氧氣釋放量,還可以測定____________吸收量。
(2)據圖可知,限制D點凈光合速率的主要因素是__________,限制EF段凈光合速率的主要因素是___________。F點的含義是_____________________。
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗(CO2濃度為0.05%),實驗結果見上表。請根據預實驗結果,分析并設計探究實驗思路:
①該實驗的自變量是__________。
②同時,還應控制好的兩個主要無關變量是____________和______________。
③預實驗中溫度為_________℃時,光合速率最大。此時,葉綠體中ADP的移動方向是_______。
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【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關敘述中錯誤的是( )
A. 細胞2、細胞4依靠細胞表面的特異性受體蛋白來識別信息
B. 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳送到細胞2快
C. 與甲圖信息傳遞有關的內環境依次為:細胞內液→血漿→組織液
D. 乙圖中細胞4可以是:神經細胞、肌肉細胞、腺體細胞
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【題目】培育下列優良品種,運用的遺傳學原理相對應的是
A. 高產抗病小麥品種——基因突變
B. 三倍體無子西瓜——染色體變異
C. 射線誘變變出青霉素高產菌株——基因重組
D. 花藥離體培養得到的矮稈抗病玉米——基因重組
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【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經細胞B和神經細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極,請據圖回答問題。
(1)圖一a處受刺激后,由于__________,導致細胞膜內表面的電位是________(填“正”“負”或“零”)電位。
(2)若從圖一a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器________(填“能”或“不能”)產生反應,它________(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)如果在電極a處給予一適當的刺激,此時a、b之間會產生電流,其方向是________,在細胞A處給予一適當的刺激,電流計的指針會發生怎樣的偏轉?______________________________。
(4)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構是________,其放大圖即為圖二。研究發現,某患者突觸小體內的線粒體大量損傷,引起乙酰膽堿(一種神經遞質)的釋放量_____,興奮在神經細胞間的傳遞效率__________,病人表現出記憶障礙。
(5)乙酰膽堿與位于圖二[ ]________上的相應受體結合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化分解,其生理意義是提高神經調節的準確性。
(6)一個神經細胞在靜息電位時,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,其膜電位的變化是____________。
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【題目】番茄果實的顏色,紅色和黃色由一對等位A、a控制著,番茄果實的形狀,長形和圓形由另一對等位基因B、b控制著,兩對基因獨立遺傳,某小組進 行了下列雜交實驗,請分析回答:
實驗組 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 |
1 | 紅果×紅果 | 紅果492株,黃果163株 |
2 | 長果×圓果 | 長果997株,圓果0株 |
3 | 紅色長果×黃色圓果 | 紅色長果1511株,黃色長果 1508 株 |
(1)番茄的果實形狀中,顯性性狀是_____________,這一結論是依據實驗_____________得出。
(2)寫出實驗1中兩個親本的遺傳因子組合:__________________________。
(3)讓實驗3子代中黃色長果番茄自交,后代中雜合子所占的比例是________________。
(4)若讓純合紅色長形果番茄與黃色圓形果番茄雜交,其子代自交產生的F2中基因型有________種,其中紅色圓形果所占的比例為_______。
(5)請寫出實驗1的遺傳圖解______
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【題目】人類酸性成纖維細胞生長因子(aFGF)在轉基因植物中的表達量普遍較低,某科研小組通過添加增強子(增強它所調節基因的轉錄頻率)、polyA序列(提高mRNA的穩定性)等表達控制元件提高了aFGF基因在紫花苜蓿細胞中的表達量。下圖表示操作的基本過程,質粒外面標注了限制酶酶切位點,質粒里面標注了相關的結構和基因(其中Kanr代表卡那霉素抗性基因)。請回答問題。
(1)①②過程構建重組質粒都需要使用限制酶和___________,限制酶酶XhoⅠ的識別序列是-C↓TCGAG-,aFGF基因被限制酶XhoⅠ切割后形成的黏性末端是____________。
(2)圖中質粒均未標出_________(填結構名稱);X、Y、Z三個酶切位點中,_________的酶切位點與其他兩點不同。
(3)③過程用________預先處理農桿菌,可提高質粒4的導入率;進行④過程前,需提取農桿菌DNA,通過PCR進行基因擴增,鑒定其是否含目的基因,其設計引物的依據是__________________。
(4)轉化后的紫花苜蓿外植體需經過_________過程才能長成完整植株,若長大后的轉基因紫花苜蓿的aFGF表達量明顯提高,請分析原因: _______________________。
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