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下圖為植物光合作用過程圖解。回答下列問題:

(1)圖中色素分子分布在葉綠體的         上;表示CO2        。

(2)光反應的產物中,不參與暗反應的物質是        

(3)在光照下,若停止CO2供給,細胞內的C3含量將會       

(4)在黑暗環境中,圖中不能發生的反應是              

 

【答案】

 

(1)基粒  二氧化碳的固定(2)O2(3)增加 (4)光反應

【解析】

試題分析:⑴葉綠體中進行光合作用的色素位于類囊體膜;細胞中的C5與二氧化碳結合的反應稱為二氧化碳的固定。⑵光反應的產物有氧氣、ATP和[H],其中ATP和[H]為暗反應提供能量和還原劑,氧氣不能暗反應利用。⑶若停止二氧化碳供應,C5不能轉化成C3,同時光反應正常進行,C3能轉化為C5,導致C3含量較少,C5含量增加。⑷光反應需要光照條件,因此黑暗環境中不能進行光反應。

考點:本題主要考查光合作用過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.下面左圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,右圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中a、b表示物質,①~④表示生理過程。據圖回答:

(1)紅色西瓜的瓜瓤細胞中,色素和糖類主要分布在[   ]              中,蛋白質合成的場所是[  ]             

(2)有光的條件下,b進入細胞后,在左圖[  ]           中發生反應;④過程發生在細胞的[  ]____________中。

(3)在物質變化的同時,伴隨著能量的變化。右圖①~④生理過程中能產生ATP的是            。能量最終來源于             

(4)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是             。(用右圖中數字表示)

Ⅱ下圖為夏季某晴天棉花葉片光合作用強度的變化   過程曲線圖,請回答:

(1)C處因蒸騰作用過旺,氣孔關閉,直接影響了暗反應中_________的形成,使葡萄糖的合成減少。

(2)DE段光合作用強度下降的主要外因是___________,致使在葉綠體中___________上進行的光反應減弱,產生的_______________減少,因而也影響了暗反應的進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為夏季晴朗白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖,

請觀察后回答:

(1)曲線AB表明光合作用強度隨光照增強_____________。

(2)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午_____________過高,_____________作用過大,葉片的氣孔關閉,使光合作用原料之一的_____________供應大量減少,以致_____________反應階段植物體內的五碳化合物不能與之結合,使_____________的形成大量減少造成的。

(3)DE段光合作用強度下降的原因是_____________,以致光合作用_____________反應產生的_____________減少,因而影響了_____________反應的進行。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州六中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

Ⅰ.科學家做過這樣的實驗,將番茄培養在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養液中,一段時間后,測定培養液中這三種離子的濃度(圖1)。營養液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內,吸收結果表明番茄對      的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上              有關。

Ⅱ.下圖2表示某植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①-⑦代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖3表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據圖回答下列問題:

(1)圖2中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過_           
             。在甲種細胞器發生的能量變化是                                  
(2)乙細胞器是進行        的主要場所,其總反應式可表示為                       
(3)若番茄長時間處于黑暗狀態中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”就不能循環進行的原因是沒有光反應為它提供                 ;圖2中,物質①和物質⑦分別是             
(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖3為CO2濃度一定,環境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖3 中的A點時,圖2中能產生ATP的細胞器有         ; 當光照強度處于圖3中的D點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是         

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.科學家做過這樣的實驗,將番茄培養在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養液中,一段時間后,測定培養液中這三種離子的濃度(圖1)。營養液中的無機鹽離子通過__________方式進入番茄體內,吸收結果表明番茄對      的吸收最少,而對另外兩種離子的吸收較多,這一差異與根細胞膜上              有關。

Ⅱ.下圖2表示某植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①-⑦代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖3表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。據圖回答下列問題:

(1)圖2中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過_           

             。在甲種細胞器發生的能量變化是                                  

(2)乙細胞器是進行        的主要場所,其總反應式可表示為                       

(3)若番茄長時間處于黑暗狀態中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”就不能循環進行的原因是沒有光反應為它提供                 ;圖2中,物質①和物質⑦分別是             

(4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖3為CO2濃度一定,環境溫度為25℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。圖3 中的A點時,圖2中能產生ATP的細胞器有         ; 當光照強度處于圖3中的D點以后限制光合作用強度繼續上升的環境因素是         

 

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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二學業水平測試模擬演練生物試卷 題型:綜合題

在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合作用速率的影響。下圖甲表示實驗組的裝置,圖乙表示在不同光照強度下, 由裝置甲測得的植物葉片光合作用速率(單位時間內一定面積的葉片對空氣中氧氣的吸收或釋放量)。請據圖回答。

 

(1)圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的            溶液;若實驗在開始之前U型管的C、D兩管內有色液體液面等高,然后立即放置于強度為2千Lx的光照下1小時。則甲圖中U型管的C、D兩管中的液面位置情況是                       

(2)丙圖代表細胞中發生的情況,與曲線中 E點相符的是      ,與F點相符的是    

(3)若圖甲中的葉片過密,則圖乙中E點將向          (左或右)移動。

(4)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時間內的變化將是        

 

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