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正常果蠅唾液腺細胞的X染色體上只有一個編號為16A的區段,而棒眼果蠅的X染色體上有兩個16A區段,重棒眼果蠅中則有三個重復的16A區段。若用b代表一個16A區段(染色體類型記為X1b,以此類推X2b、X3b),雌雄果蠅在X染色體結構上存在的差異如下圖A~G所示。請分析回答:

(1)從結構上看,X染色體共有__________種類型,這種變異類型屬于染色體結構變異中的___________。

(2)雌果蠅B的一個次級卵母細胞含有____________個16A區段。

(3)雌果蠅C與雄果蠅E雜交,正常情況下F1都為棒眼,但出現了少數正常眼和重棒眼果蠅。研究發現,這與同源染色體之間的不對等交換有關。據此推斷,上述雜交后代中出現異常果蠅是由于親本中雌果蠅在減數分裂時發生不對等交換,產生了________(用X和b表示)的配子:若一半雌果蠅C減數分裂時發生這種不對等交換,后代出現正常眼雄果蠅的概率是___________。

(4)理論上推測,雌果蠅性染色體組成有__________種類型,表中還缺少的雌果蠅染色體類型是__________(用X和b表示)。有人推測雌果蠅中的這種類型都存在致死現象,請設計實驗證明之。

①選重棒眼雌果蠅分別與表現型為__________的雄果蠅雜交。

②統計實驗結果。

③結果分析:若雜交后代雌雄果蠅之比為__________,則推測正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物工程的敘述,不正確的有( )

①基因工程的核心步驟是構建基因表達載體

②蛋白質工程可通過直接改造蛋白質的結構從而改變其功能

③克隆羊的培育涉及細胞核移植、早期胚胎培養和胚胎移植等技術

④PCR技術需要利用限制性核酸內切酶打開DNA雙鏈

⑤利用核移植技術可以培育試管嬰兒

⑥牛胚胎發育的歷程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

⑦利用動物細胞培養技術和細胞融合技術可以制備單克隆抗體

⑧利用植物莖尖培養脫毒苗時,需要對離體的莖尖、培養基等進行滅菌

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省長春市高三質檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關育種的敘述,錯誤的是

A. 利用花藥離體培養技術可獲得單倍體植株

B. 雜交育種能將兩個或多個品種的優良性狀集中在一起

C. 三倍體無子西瓜的細胞中無同源染色體,不能進行正常的減數分裂

D. 誘變育種可以提高突變率,在較短時間內獲得更多的優良變異類型

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——生物技術實踐](12分)下面是與植物芳香油的提取相關的問題,請回答。

(1)玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置,這種方法叫______________法;蒸餾時收集的蒸餾液_______(是/不是)純的玫瑰精油。

(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用_______________法提取橘皮精油。

(3)胡蘿卜素是___________________色的結晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是__________________法,加熱時應該注意控制________________________________,一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成__________________比。

(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定,右圖為鑒定結果示意圖,請據圖回答。A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體免疫系統清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結合所學知識,分析下列推測最準確的是

A.細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激

B.有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

C.與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體更發達

D.細胞丙消化抗原—抗體得到的部分產物可被細胞核再利用

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省日照市高三校際聯合檢測模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子的萌發過程需要大量酶參與,研究發現酶的來源有兩條途經,一是由干種子中的酶活化而來,二是萌發時重新合成。新的RNA在吸水后12h開始合成,而蛋白質合成在種子吸水后15~20min便可開始。以下敘述正確的是

A.有些RNA、酶可以在干種子中長期保存

B.新的RNA、酶的合成過程需要水的參與

C.干種子含自由水很少,因而酶都沒有活性

D.吸水12h內,種子合成新蛋白無RNA參與

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三聯測促改活動第二輪測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分〕某廠對蘋果進行深加工的菌種得由篩選及生產流程如圖甲所示.

〔l)蘋果壓榨過程中加入 酶可提高榨汁率;圖甲中發酵罐I進行的代謝反應式為 ;發酵罐II需接種 菌,與發酵罐I相比,需要不斷通入 。

(2)圖乙表示發酵罐I、II中主要物質的變化,曲線 代表酒精的變化.可用 試劑檢測酒精的有無。

(3)為獲得用于生產的理想的酵母菌種,需向平板內的固體培養基中加入一定量的 進行選擇培養,培養時平板須倒置,可防止 ;用稀釋涂布平板計數法統計的菌落數往往比活菌的實際數目低.這是因為

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市高三下學期第二次熱身練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項符合該概念圖的是

A.若X是內環境,則a~d代表細胞內液、血漿、組織液、淋巴

B.若X是免疫調節,則a~d是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫

C.若X為生態系統的組成成分,則a~d是生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量

D.若X為物質進出細胞的方式,則a~d是被動運輸、協助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市武清區高三質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內,從下圖所示狀態開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉,幾天后停止于起始位置,此時,幼苗的生成情況是

A.根水,莖向上彎曲 B.根水平生成,莖向下彎曲

C.根下彎曲,莖向上彎曲 D.根向下彎曲,莖向下彎曲

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