【題目】下圖所示為光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣。據圖回答:
(1)在觀察黑藻細胞質流動的實驗中,應先用物鏡_______(填圖中的序號)觀察清楚后,再用轉換器轉過另一物鏡,此時視野亮度變暗,可使用__________和_________來改變視野亮度,并用__________進行調焦至看到清晰的物像。
(2)要仔細觀察葉綠體形態時,應選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為②和③,此時放大倍數為 _______________倍。
(3)若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大物體的__________。
(4)若在低倍鏡下發現有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于 ____________上。
【答案】④ 光圈 反光鏡 細準焦螺旋 600 長度或寬度 目鏡
【解析】
1、分析題圖可知,①②是目鏡,①放大的倍數小,②放大的倍數大;③④是物鏡,③放大的倍數大,④放大的倍數小.2、用高倍顯微鏡觀察細胞,應先在低倍物鏡下找到物像,調節粗準焦螺旋使物像清晰并將物像移至視野中央,然后換用高倍物鏡,并調節細準焦螺旋至物像清晰.
(1)在觀察黑藻細胞質流動的實驗中,應先用物鏡④觀察清楚后,再用轉換器轉過物鏡③,換用高倍物鏡后,視野變暗,可以調節反光鏡和光圈對視野亮度進行調節,并用細準焦螺旋進行調焦,直到看清楚物像為止.
(2)要仔細觀察葉綠體的形態時,應該選擇放大倍數大的組合,即應選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為②、③;此時放大倍數為15×40=600.
(3)顯微鏡下放大的是物體的長度或寬度,而不是物體的面積或體積.
(4)顯微鏡視野中出現異物時,只有可能出現在目鏡、物鏡和玻片上.用低倍物鏡觀察材料時,發現視野中有一異物.移動裝片,異物不動.換上高倍鏡后,異物仍在,說明異物一定不會出現在玻片和物鏡上.既然不在玻片和物鏡上,就只有在目鏡上了.
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【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現的視野分別為甲和乙(如圖)。下列相關敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到
C.若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像會左移
D.若在甲中看到模糊的影像,改換成乙就可以看到清晰的影像
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,不正確的是( )
A.不同類型的細胞中線粒體的數目相差很大
B.線粒體含有2層膜
C.能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
D.細胞代謝的主要場所在各種細胞器中
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b,如圖所示則敘述正確的是
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在幽門螺桿菌體內b有4種
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
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【題目】質粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是( )
細菌在含青霉素 培養基上生長情況 | 細菌在含四環素 培養基上生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
A. ①是c;②是b;③是a B. ①是a和b;②是a;③是b
C. ①是a和b;②是b;③是a D. ①是c;②是a;③是b
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【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如下圖所示。請分析回答:
(1)ATP的中文名稱是____,其結構簡式是____,神經細胞中能產生ATP的場所有_______。
(2)一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。
據圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:
①用化學物質阻斷典型神經遞質在神經細胞間的信息傳遞后,發現靶細胞膜_______(能或不能)接受到部分神經信號;
②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的___________。
(3)為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經過多次實驗后,所得數據如下表所示:
實驗編號 | X物質濃度(ng mL-1) | 細胞內ATP濃度(nmoL mL-1) | 細胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
①該實驗的因變量是______________________________________________。
②若用混有濃度為2ng mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能會受到抑制,原因是__________________________。
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【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是
A. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞
B. 若圖中結構1及靶細胞(且去掉圖中結構2及以下部分)表示神經-肌肉突觸,受刺激后,神經-肌肉突觸后膜完成了化學信號→電信號的轉變
C. 圖中⑤的形成與②有關,⑤所在的位置是內環境
D. 若圖中結構1及靶細胞(且去掉圖中結構2及以下部分)表示神經-肌肉突觸,受刺激后,肌無力患者的神經-肌肉突觸后膜難以產生動作電位
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【題目】已知某tRNA上的反密碼子是GAU,它所轉運的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個堿基序列轉錄而來? ( )
A.GATB.GAUC.CUAD.CTA
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【題目】如圖是牛胚胎移植示意圖,請回答相關問題;
(1)牛胚胎移植過程中,分娩產生的犢牛的遺傳物質來自________________。移植前可選擇發育良好、形態正常的________進行________,實現同卵多胎。
(2)胚胎移植前可用SRY—PCR法進行性別鑒定,在用PCR擴增SRY基因時,需要的條件主要有擴增緩沖液,模板DNA,4種脫氧核苷酸,特定引物和________________________。
(3)從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫________,其生理學基礎是______________________________________________
(4)一頭良種犢牛成年后腎功能異常,治療方式選擇器官移植,為避免發生免疫排斥,可通過__________技術獲其胚胎干細胞,再誘導分化成相應組織、器官,然后進行移植。胚胎干細胞可來源于囊胚的________,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞,即具有________。
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