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下圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節示意圖。請據圖回答問題。

(1)圖中③表示的激素是     ,其生理作用是             

②表示    激素。主要生理作用是                  

①表示          激素。

(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會    ,如再定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②濃度會     ;如果注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②濃度會    

(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會    

則動物表現出            等癥狀;如給動物定期注射大劑量的激素③,一段時間后,動物表現出             等癥狀。

 

(1)甲狀腺激素     促進新陳代謝和生長發育,尤其對中樞神經系統的發育和功能具有重要影響,提高神經系統的興奮性。      促甲狀腺激素    促進甲狀腺的生長和發育,調節甲狀腺激素的合成和分泌。    促甲狀腺激素釋放
(2)增加   減少    減少
(3)減少    精神萎糜.反應遲鈍等      興奮性過高,耗氧量增加

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題:
Ⅰ.下圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節示意圖。請據圖回答問題。

(1)圖中③代表反饋____________(填”促進”、“抑制”)作用。
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會_______________(升高、下降),如再定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降、不變、恢復原來水平);如果給該動物注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降)。
(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會_______________(升高、下降)。
Ⅱ.下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖回答:

(1)圖中能被特定激素作用的細胞[A]稱為該激素的________________。
(2)研究發現,甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用,而(填激素名稱)___________________只作用于甲狀腺。
(3)激素經靶細胞接受并起作用后(填“仍具有活性”、“就被滅活”)___________________。
(4)分泌細胞分泌的化學物質(如激素),隨血液全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的___________結合,將信息傳遞給靶細胞。
(5)當人飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細胞外液滲透壓升高,這時,下丘腦神經細胞分泌、并由垂體后葉釋放的_____________________(填激素名稱)增加,從而促進了腎小管和集合管對水分的重吸收,減少了尿的排出,使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇阜寧中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節示意圖,請據圖回答問題:

⑴圖中C表示的激素是_________,F表示的激素是_________,對A、B_____________。

⑵若切除動物的甲狀腺,血液中激素C和D的濃度會_________,如果定期給該動物注射定量的F激素,血液中激素C和D的濃度會__________________。

⑶若切除動物的A,血液中激素F的濃度會_________。

⑷通過圖中我們可以得到的結論:激素調節的基本方式是____________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆云南楚雄武定第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題:

Ⅰ.下圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節示意圖。請據圖回答問題。

(1)圖中③代表反饋____________(填”促進”、“抑制”)作用。

(2)若切除動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度會_______________(升高、下降),如再定期給該動物注射定量的激素③,血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降、不變、恢復原來水平);如果給該動物注射的激素③超過一定水平,則血液中激素①和②濃度會_______________(升高、下降)。

(3)若切除動物的垂體,血液中激素②的濃度會_______________(升高、下降)。

Ⅱ.下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖回答:

(1)圖中能被特定激素作用的細胞[A]稱為該激素的________________。

(2)研究發現,甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用,而(填激素名稱)___________________只作用于甲狀腺。

(3)激素經靶細胞接受并起作用后(填“仍具有活性”、“就被滅活”)___________________。

(4)分泌細胞分泌的化學物質(如激素),隨血液全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的___________結合,將信息傳遞給靶細胞。

(5)當人飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細胞外液滲透壓升高,這時,下丘腦神經細胞分泌、并由垂體后葉釋放的_____________________(填激素名稱)增加,從而促進了腎小管和集合管對水分的重吸收,減少了尿的排出,使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節示意圖。下列有關敘述正確的是 (    )

A.①是指促甲狀腺激素 

B.②是指促甲狀腺激素釋放激素

C.③是指甲狀腺激素   

D.③作用于下丘腦促進①的分泌,作用于垂體前葉抑制②的分泌

 

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