下列實例與所利用的原理中，連線正確的是
A．太空椒的培育——多倍體育種 B．無籽西瓜——單倍體育種
C．青霉素高產菌株——基因突變 D.“多利羊”的培育——基因重組
科目：高中生物 來源：2014屆吉林長春外國語學校高一下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例與所利用的原理中，連線正確的是
A．無籽番茄培育——多倍體育種
B．無籽西瓜——單倍體育種
C．青霉素高產菌株——基因突變
D．“多利羊”的培育——基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列實例與所利用的原理中，連線正確的是（ ）
A．太空椒的培育——多倍體育種 B．無籽西瓜——單倍體育種
C．青霉素高產菌株——基因突變 D.“多利羊”的培育——基因重組
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年吉林長春外國語學校高一下學期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列實例與所利用的原理中，連線正確的是
| A．無籽番茄培育——多倍體育種 |
| B．無籽西瓜——單倍體育種 |
| C．青霉素高產菌株——基因突變 |
| D．“多利羊”的培育——基因重組 |
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年云南省昆明三中高一下學期期末考試生物試卷 題型：單選題
下列實例與所利用的原理中，連線正確的是
| A．太空椒的培育——多倍體育種 | B．無籽西瓜——單倍體育種 |
| C．青霉素高產菌株——基因突變 | D．“多利羊”的培育——基因重組 |
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