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用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞,正確的結論是( 。
A、葉綠體在細胞內是固定不動的
B、葉綠體在細胞是均勻分布的
C、葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因
D、葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體
考點:觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞,我們可以看到葉綠體呈現綠色,而且葉綠體在細胞中是移動的,分布不均勻的.
解答: 解:A、因為胞質是不斷流動的,因此葉綠體是會移動的,A錯誤;
B、在葉片內,葉綠體分布是不均勻的,光線強的一側較多,B錯誤;
C、由于葉綠體里含有葉綠素,而使葉片顯現綠色,C正確;
D、線粒體是動植物細胞有氧呼吸的場所,葉肉細胞也含有線粒體,只不過線粒體是無色透明的,無法直接觀察出來,需要進行染色才觀察到,D錯誤.
故選:C
點評:本題結合實驗考查葉綠體和線粒體在葉肉細胞中的分布和功能,學生只有在實驗過程中仔細觀察、認真思考,才能做出正確的回答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖,a、b表示染色體片段.下列關于兩圖敘述錯誤的是( 。
A、圖1說明細胞分裂過程中可能發生了基因重組
B、若兩細胞來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞
C、同源染色體上等位基因的分離不可能發生在兩圖所處的分裂時期,相同基因的分離則可發生在圖1細胞的分裂后期
D、圖1細胞處在減數第二次分裂中期,此時期沒有遺傳物質的復制,兩細胞中染色體數之比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列圖中,表示種群在無環境阻力狀況下增長的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內,從如圖所示狀態開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉,幾天后停止于起始位置,此時,幼苗的生成情況是( 。
A、根水平生成,莖向上彎曲
B、根水平生成,莖向下彎曲
C、根下彎曲,莖向上彎曲
D、根向下彎曲,莖向下彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動物的基因型是AaBb,如圖是其體內一個正在進行減數分裂的細胞示意圖.下列說法正確的是( 。
A、該細胞含有兩個染色體組,此細胞經分裂后形成兩種精子或一種卵細胞
B、該細胞肯定發生過交叉互換,染色體結構發生了改變
C、等位基因A與a的分離不只發生在減數第一次分裂
D、減數第二次分裂出現差錯不可能產生基因型為AaBB的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

種子萌發的需氧量與種子所貯藏有機物的元素組成和元素比例有關,在相同條件下,消耗同質量的有機物,油料作物種子(如花生)萌發時需氧量比含淀粉多的種子(如水稻)萌發時的需氧量( 。
A、少B、多C、相等D、無規律

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科目:高中生物 來源: 題型:

南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區-2~4℃的環境中,其最適生長溫度為2℃.磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達80%.下列敘述錯誤的是(  )
A、南極冰藻組成了一個種群
B、企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降
C、南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區得其他生物組成群落
D、-2~2℃范圍內,隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

材料1:1642年,比利時科學家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗.他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg.以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質,每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算:5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發現柳樹的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來只減少0.1kg.于是他得出結論:柳樹獲得的74.4kg物質只是來源于水:
材料2:科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物對不同光質的吸光率,結果如圖1所示:
光質
波長(nm) 700 650 600 550 500 450 400
吸光率(%) 55 10 2 1 3 85 40

(1)根據你所掌握的生物學知識,判斷海爾蒙特的結論是否確切?
 
為什么?
 

(2)花盆內的泥土減少了0.1kg,其原因是
 

(3)請用如圖1所示數據在如圖2所示方格紙內繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結論.
 

(4)CO2濃度對植物光合作用強度影響的規律如圖3所示.當外界CO2濃度處于A時,植物葉片光合作用所固定的CO2量與
 
相等;為提高封閉大棚內作物產量,棚內人工釋放CO2應控制在
 
(填圖中字母)濃度為宜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

小貓狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現型,黑色(A-B-)、褐色(aaB-)、紅色(A-bb)和黃色(aabb).如圖是小貓狗的一個系譜,請回答下列問題:

(1)Ⅰ2的基因型是
 

(2)欲使Ⅲ1產下褐色的小狗,應讓其與表現型為
 
的雄狗雜交.
(3)如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交,產下的小狗是紅色雄性的概率是
 

(4)Ⅲ3懷孕后走失,主人不久找回一只小狗,分析得知小狗與Ⅱ2的線粒體DNA序列特征不同,能否說明這只小狗不是Ⅲ3,生產的?
 
(能/不能);請說明判斷的依據:
 

(5)有一只雄狗表現出與雙親及群體中其他個體都不同的新性狀,該性狀由核內顯性基因D控制,那么該變異來源于
 

(6)讓(5)中這只雄狗與正常雌狗雜交,得到了足夠多的F1個體.
①如果F1代中出現了該新性狀,且顯性基因D位于X染色體上,則F1代個體的性狀表現為:
 

②如果F1代中出現了該新性狀,且顯性基因D位于常染色體上,則F1代個體的性表現為:
 
;
③如果F1代中沒有出現該新性狀,請分析原因:
 

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