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以下是小麥的幾種育種方法，圖中涉及的小麥兩種相對性狀獨立遺傳，據圖回答：　
A．高稈．白粒小麥×矮稈紅粒小麥→F_l→ F₂→穩定遺傳的矮稈白粒小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→F_l→花粉→a→穩定遺傳的矮稈抗銹病小麥

(1)A組與B組的育種方法相比，育種年限較短的是              。
(2)B組育種方法所產生的a是        倍體。
(3)在A組中，由F_l到F₂，育種工作者采用的方法是              。B組a代表的個體通常具有的特點是                                          。
(4)C組的育種方法中①過程采取的方法是                          。三倍體上結出的西瓜沒有種子的原因                                          。

(1)B組 (2)單 (3)自交植株矮小，而且高度不育
(4)用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗減數分裂時染色體聯會紊亂，不能形成正常的生殖細胞

解析

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省南菁高級中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

以下是小麥的幾種育種方法，圖中涉及的小麥兩種相對性狀獨立遺傳，據圖回答：
A．高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→F_l→ F₂→穩定遺傳的矮稈白粒小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→F_l→花粉→a→穩定遺傳的矮稈抗銹病小麥

(1)A組育種方法的原理是________________。
(2)B組育種方法所產生的a是        倍體。與A組育種方法相比，B組育種方法的優點是______________________________________。
(3)在A組中，由F_l到F₂，育種工作者采用的方法是              。B組a代表的個體通常具有的特點是                                                         。
(4)C組的育種方法中①過程采取的方法是                          。三倍體上結出的西瓜沒有種子的原因                                                   。（2分）

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科目：高中生物 來源：2010年山東省聊城四中高一第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

以下是小麥的幾種育種方法，圖中涉及的小麥兩種相對性狀獨立遺傳，據圖回答：
A．高稈．白粒小麥×矮稈紅粒小麥→F_l→ F₂→穩定遺傳的矮稈白粒小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→F_l→花粉→a→穩定遺傳的矮稈抗銹病小麥

（1）A組與B組的育種方法相比，育種年限較短的是           。
（2）B組育種方法所產生的a是         倍體。
（3）在A組中，由F_l到F₂，育種工作者采用的方法是           。B組a代表的個體通常具有的特點是                                       。
（4）C組的育種方法中①過程采取的方法是                          。三倍體上結出的西瓜沒有種子的原因                                                 。