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(一)下圖為發生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程,A~E表示細胞結構.請據圖回答:
(1)圖中結構A表示
 
;結構D表示
 
;結構E表示
 

(2)參與過程②所示酶合成的細胞器有
 
;酶合成后通過
 
方式離開分泌細胞.
(3)若該細胞為原核細胞,則圖中不可能有的細胞結構是
 
(填字母).若為果蠅的體細胞,則細胞中合成mRNA的場所在
 
(填字母)中.
(4)直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是
 
.在同一植物體的不同部位的細胞中,⑦的種類不同,根本原因是
 

(5)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構.分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是
 
考點:細胞器中其他器官的主要功能,原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,細胞器之間的協調配合,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示發生在生物體細胞中的一系列生理過程,其中A是核糖體,是蛋白質的合成場所;B是細胞核,是遺傳和代謝的控制中心;C是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;D是葉綠體,是光合作用的場所;E是高爾基體,動物細胞中與分泌物的形成有關,植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關.
解答: 解:(1)圖中A是核糖體、D是葉綠體;E是高爾基體.
(2)過程②所示酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜通過胞吐(外排)方式將其分泌出細胞.
(3)原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,只有核糖體一種細胞器.若該細胞為原核細胞,則圖中不可能有的細胞結構是BCDE.mRNA是轉錄形成的,在果蠅體細胞中,合成mRNA的場所主要是B細胞核,此外C線粒體中也能轉錄合成mRNA.
(4)多肽鏈是以mRNA為模板翻譯形成的,所以mRNA中的堿基排列順序(密碼子序列)直接決定了⑦中氨基酸種類和順序.在同一植物體的不同部位的細胞選擇表達的基因不同,因此不同細胞轉錄和翻譯形成的⑦的種類不同.
(5)破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是根據滲透原理,將動物細胞置于蒸餾水中,讓其吸水脹破.
故答案為:
(1)核糖體   葉綠體   高爾基體
(2)核糖體、內質網、高爾基體     胞吐
(3)BCDE  BC
(4)mRNA中的堿基排列順序(密碼子序列) 基因的選擇性表達
(5)將動物細胞置于蒸餾水中,讓其吸水脹破
點評:本題結合細胞結構和生理過程圖,考查細胞器的結構和功能、遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞分化等知識,要求考生識記各種細胞器的結構圖象和功能,能準確判斷圖中各細胞器的名稱;還要求考生識記遺傳信息的表達過程,掌握滲透原理.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

形成細胞骨架的物質是(  )
A、蛋白質B、糖類C、核酸D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)肺炎球菌細胞的結構與圖A細胞相比,在其細胞質中應只有[]
 
一種細胞器.不同于圖B,圖A具有[]
 
、[]
 
、[]
 
等結構.
(2)如果將A、B細胞均置于蒸餾水中較長時間,圖A細胞的變化是
 
;圖B細胞的變化是
 
.A、B細胞的細胞膜上含糖蛋白較多的是
 

(3)圖A中形成ATP的場所是
 
(填標號).
(4)研究圖B細胞所示生命活動過程,一般采用的研究方法有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質,為了研究神經細胞里乙酰膽堿(Ach)的含量與神經細胞信息傳遞之間的關系,實驗人員設計了以下實驗:在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測量點.(軸突中已除去了原有的突觸小泡).圖甲是圖乙中E處的放大.

(1)寫出圖中標號所指的名稱:③
 
;④
 
; ⑦
 

(2)下表為注入不同濃度的Ach,刺激B點后,C、D兩處感受信號所用的時間.請分析回答:
Ach濃度(mmol/mL) C處(ms) D處(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
①C處數據說明了
 

②D處數據說明了
 

(3)檢測C點和D點感受信號的方法,可觀察C、D點膜上
 
變化.
(4)在軸突中除去原有突觸小泡的目的是
 

(5)靠近突觸前膜處含有大量的突觸小泡,突觸小泡及其泡內物質的形成與細胞內的
 
(細胞器)有關.小泡內遞質的釋放過程與細胞膜的
 
有關.神經調節中神經遞質的作用是
 

(6)若在C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀,當信號在神經細胞間傳導時,檢測到的結果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一、二分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖象.請分析并回答:

(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是
 
,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是
 

(2)圖二中丙細胞對應于圖一中的
 
(填數字)期,產生的子細胞名稱為
 

(3)圖二中甲、乙、丙細胞含有的染色體組數分別是
 

(4)請繪出該雌性動物減數第一次分裂后期的細胞模式圖
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

男性體細胞中的1對性染色體為異型(XY),在男性下列細胞中一定存在1對同型性染色體(XX或YY)的是(  )
A、減數第一次分裂中期的初級精母細胞
B、減數第一次分裂后期的初級精母細胞
C、減數第二次分裂中期的次級精母細胞
D、減數第二次分裂后期的次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核的結構與功能的敘述不正確的是(  )
A、多莉羊的產生證明了動物細胞具有全能性
B、除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數細胞外,真核細胞都有細胞核
C、RNA等大分子物質通過核孔進入細胞質而不能直接通過核膜,體現了核膜具有選擇透過性
D、細咆核是遺傳信息庫.是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖所示的實驗現象可以得出的結論有(  )
A、生長素能促進植物生長
B、生長素的化學成分為吲哚乙酸
C、單側光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的描述,正確的是(  )
A、抗體的合成在游離的核糖體上
B、可以在高倍光學顯微鏡下分辨出核糖體
C、葉綠體光合作用中產生的葡萄糖可直接轉移到線粒體中徹底氧化分解
D、分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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