科目:高中生物 來源: 題型:
含C、H、O、N的某大分子化合物可以作為
A.異養微生物的氮源、能源
B.異養微生物的碳源、能源
C.自養微生物的碳源、氮源、能源
D.異常微生物的碳源、氮源、能源
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科目:高中生物 來源:2009-2010學年河南省方城二高下學期期末模擬測試高二生物試題 題型:綜合題
右圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
⑴黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構分別是 、 。
⑵在生產實際中,人們通過黃色短桿菌的選育培養,大量生產賴氨酸的過程叫 。賴氨酸是黃色短桿菌的 產物。
⑶含C、H、O、N的某相對大分子化合物最多可以為黃色短桿菌提供哪些營養要素物質? 。
⑷用黃色短桿菌生產賴氨酸,培養基屬于( )(多選)
A.液體培養基 B.合成培養基
C.固體培養基 D.天然培養基
⑸在進行菌種鑒定時,若想確認一下其中是否混有大腸桿菌,往往向培養基中加入 試劑,如果有,則菌落呈 色,并帶有 。
⑹如果過量增加培養基中的碳源,培養基中有無菌落的形成?為什么?
⑺如何使黃色短桿菌能不斷積累賴氨酸,請寫出一種方法:
_______
。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二第二學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
含C、H、O、N的某大分子化合物可以作為 ( )
A.異養微生物的氮源、能源 B.異養微生物的碳源、能源
C.自養微生物的碳源、氮源、能源 D.異養微生物的碳源、氮源、能源
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09江安中學第三次月考)(6分)右圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構是 。
(2)用黃色短桿菌生產賴氨酸,培養基按物理性質分屬于 。
(3)含C、H、O、N的某相對大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養要素物質? 。
(4)由圖可知,要增加賴氨酸產量,就必須 。
(5)為了培育新品種,科學家通常采用的方法是 。
(6)在黃色短桿菌培養過程中,如果培養基的pH發生變化,將影響黃色短桿菌細胞中的 等,從而影響黃色短桿菌對營養物質的吸收。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。請回答下列問題:
(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質的結構是 。
(2)用黃色短桿菌生產賴氨酸,培養基按物理性質分屬于 。
(3)含C、H、O、N的某相應有機化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營養要素物質?
(4)由圖可知,要增加賴氨酸產量,就必須 。為了培育新品種,科學家通常采用的方法是 。
(5)在黃色短桿菌培養過程中,如果培養基的pH發生變化,將影響黃色短桿菌細胞中
等,從而影響黃色短桿菌對營養物質的吸收。
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