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【題目】如圖表示的是生物膜的流動鑲嵌模型結構,下列敘述正確的是(

A. ①在生物膜中是均勻對稱分布的

B. ②是生物膜的基本支架,頭部疏水,尾部親水

C. 甘油、CO2、H2O通過該膜的跨膜運輸方式相同

D. 由于②是靜止的,①是運動的,決定了膜的結構特性具有流動性

【答案】C

【解析】

題圖表示生物膜的流動鑲嵌模型結構,②表示磷脂雙分子層,①表示蛋白質。

①是蛋白質。有的蛋白質鑲嵌在磷脂雙分子層,有的蛋白質貫穿磷脂雙分子層,因而其在生物膜中的分布是不均勻、不對稱的,A錯誤;②是磷脂雙分子層,其構成了生物膜的基本支架。磷脂分子可分為疏水性的尾部和親水性的頭部,B錯誤;甘油、CO2、H2O以自由擴散的方式進出細胞膜,因而跨膜運輸方式均相同,C正確;磷脂雙分子(②)具有一定的流動性,大多數蛋白質分子也是可以運動,二者決定了膜的結構特性具有流動性,D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于同一個種群的是

A. 一個池塘中的全部的魚 B. 一塊棉田中全部害蟲

C. 一片森林中全部毛白楊 D. 一塊麥田中全部雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機細菌比馬桶多。如圖,央視通過實驗展示調查結果。回答下列相關問題:

(1)該實驗需制備培養基,培養基一般都含有水、碳源、______________

(2)據圖,電視臺采用______________法接種,該方法需要________(多選)

A.接種環 B.酒精燈 C.移液管 D.涂布器 E.無菌水

(3)通過觀察菌落的__________等特征,可知手機屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。

(4)按圖示操作取樣面積,得10mL菌懸液后進行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數為102的樣品液接種到三個培養基上,培養一段時間后,統計菌落數分別為48、50、52,則該手機屏幕的細菌數為_______個/平方厘米。這對于你平時使用手機有什么啟示?________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)小題:

(一)早在北宋年間,我國就有紅棗酒釀造的相關記載,其基本工藝流程為:洗凈消毒—破碎榨汁—加曲發酵—過濾陳釀。回答下列問題:

(1)消毒過程中可以用__________溶液浸泡適當時間,再用清水沖洗。

(2)為獲得品質較高的紅棗汁,可加入果膠酶,能生產果膠酶的微生物有__________,與細菌培養基不同,該微生物生長要求的酸堿環境是__________。配制的培養基應在高壓蒸汽滅菌__________(前/后)調節酸堿度。果汁制作后可用__________鑒別是否仍有較多果膠存在。

(3)在澄清果汁中加純種酵母液,在__________________條件下產生酒精和二氧化碳。待靜置一段時間后,用__________法取出上清液。

(二)人胰島素基因的克隆操作過程如右圖所示,其中mRNA逆轉錄形成的DNA稱為cDNA。回答下列問題:

(1)提取分離組織細胞中的人胰島素mRNA時,最應選擇________細胞,過程①②需要原料是________

(2)通過將所有的cDNA構建基因表達載體,去感染細菌,可以建立包括目的基因在內的__________,若使用質粒載體,其上存在__________基因,有助于質粒進入受體細胞中。此過程還可以使用_______作為載體。(A.動物病毒 B.植物病毒 C.噬菌體)。

(3)除了上述方法外,還可以使用__________方法擴增目的基因。不同的是,后者的目的基因若為人胰島素原基因,需要導入__________(填“真核”或“原核”)受體細胞中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校高三年級研究性學習小組以年級為單位調查了人的眼瞼遺傳情況,對班級的統計進行匯總和整理,見表:

請分析表中情況,回答下列問題:

(1)根據表中第________組婚配調查,可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________

(2)設控制顯性性狀的遺傳因子為A,控制隱性性狀的遺傳因子為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的遺傳因子組成:

第一組:_______________。第二組:________________。第三組:________________

(3)某同學(5號個體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖所示,試推測3號與4號生一個雙眼皮孩子的概率為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株基因型為Dd的雜合植株自交時,含有隱性基因的花粉有50%的死亡率,則自交后代的DD、Dd、dd三種基因型比例是( )

A. 1:1:1 B. 2:3:1 C. 1:2:1 D. 4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定屬于一對同源染色體的是( )

A. 一條染色體經過復制形成的兩條染色體 B. 減數分裂過程中配對的兩條染色體

C. 形態、特征相似的兩條染色體 D. 分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪項不屬于激素調節的特點

A. 微量和高效 B. 通過體液運輸

C. 作用于靶器官、靶細胞 D. 作用時間短暫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞器的敘述,正確的是( )

A. 進行厭氧呼吸的細胞中沒有線粒體

B. 在動物細胞有絲分裂的后期,著絲點的分裂與中心體無關

C. 蛋白質合成后,都需要依次進入內質網和高爾基體加工

D. 綠色植物體細胞均通過光合作用制造有機物

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