A、孟德爾的豌豆雜交實驗證明了遺傳因子是DNA |
B、在肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發生了基因重組 |
C、噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與 DNA 能完全分開 |
D、最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 | 單獨放養 | 混合放養 | ||||
食物 | 浮游動物 | 水草 | 底棲動物 | 浮游動物 | 水草 | 底棲動物 |
魚甲 | 43% | 37% | 15% | 47% | 46% | 5% |
魚乙 | 40% | 34% | 20% | 10% | 49% | 38% |
被捕食者 捕食者 |
泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
太陽能 | 光合效率 | 能量傳遞效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 | |
雄蠅 | 151 | 149 | 49 | 51 |
雌蠅 | 300 | 0 | 101 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素,可促進細胞伸長,使植株增高 |
B、脫落酸,抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落 |
C、細胞分裂素,促進細胞分裂 |
D、乙烯,僅果實能合成,促進果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質層的實質就是細胞質 |
B、原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的 |
C、動、植物細胞均有原生質層 |
D、原生質層具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射弧是反射的結構基礎 |
B、只要反射弧完整,必然出現反射活動 |
C、興奮產生時,神經元膜內外局部電流方向相反 |
D、興奮在神經元之間既可單向也可雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定含有C、H、O、N四種元素 |
B、人工合成后可以用于防治艾滋病 |
C、高溫能夠破壞其結構 |
D、HIV中合成的該蛋白質釋放到患者體內 |
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