下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯誤的是
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a-b段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現
D.控制種群數量在d-e水平,有利于維持該地區生態系統的穩定性
科目:高中生物 來源: 題型:
2.(2012·重慶理綜)下圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.為有效防治蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現
D.控制種群數量在d~e水平,有利于維持該地生態系統的抵抗力穩定性
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省執信中學高二上學期期末考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯誤的是
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度 |
B.a-b段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關 |
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現 |
D.控制種群數量在d-e水平,有利于維持該地區生態系統的穩定性 |
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度 |
B.a-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關 |
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率 |
D.維持該地區生態系統的抵抗力穩定性,控制種群數量應在b-c水平 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度 |
B.a-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關 |
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率 |
D.維持該地區生態系統的抵抗力穩定性,控制種群數量應在b-c水平 |
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B.a-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率
D.維持該地區生態系統的抵抗力穩定性,控制種群數量應在b-c水平
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