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研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( )

A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B.減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C.減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

C

【解析】

試題分析:在有絲分裂后期基因經過了復制但還未分配到兩個子細胞中,圖中都含有2個抗蟲基因,在有絲分裂后期都有4個,故A正確。減數第一次分裂后期基因也經過了復制,但仍是位于同一個細胞內,甲、乙、丙都有4個,故B正確。減數第二次分裂后期因為減數第一次分裂后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合,甲有2個,乙有0個或4個,丙有2個或4個,故C錯誤。甲的配子中含有1個抗蟲基因,乙配子中含有2個或0個,丙中含有1個或2個,故D正確。

考點:本題考查基因自由組合定律相關知識,意在考察考生對知識點的理解和對圖形的分析能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻高稈(A)對矮桿(a)為顯性,抗病(B)對感病(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交,子代表現型及其比例如圖所示,則“某水稻”的基因型為

A.AaBb B.AaBB C.aaBb D.aabb

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關真核細胞生物膜的敘述錯誤的是

A.生物膜上可合成ATP

B.性激素的合成與生物膜有關

C.生物膜上可發生信號轉換

D.流動鑲嵌模型屬于概念模型

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

真核細胞內具有發達的生物膜系統,將細胞質基質分隔成不同的區室,下圖是真核細胞內區室化示意圖,請據圖回答問題([ ]內填序號, 上填名稱):

(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有 (細胞器)。與動物細胞相比,高等植物細胞特有的結構是 。

(2)圖中[9]對細胞的生命活動至關重要的功能特性是 。圖中[10]的名稱是 。

(3)大分子物質進出細胞核通過 結構,舉一例這類大分子物質,如 。

(4)研究發現漿細胞中結構[5]明顯發達,這是因為[5]與 (細胞器)的合成有關。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項都是來自高中生物教材中的生物學實驗,其中所用科學方法與實驗目的對應恰當的是( )

選項

科學方法

實驗目的

A

光學顯微鏡觀察

認識細胞膜的磷脂雙分子層

B

35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌

證明DNA是遺傳物質

C

構建物理模型

研究DNA分子結構

D

類比推理法

摩爾根證明基因在染色體上

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)I.(10分)雜種優勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的F1在生活力、抗逆性、產量和品質等方面都優于雙親的現象,顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優勢。

(1)顯性假說認為雜種優勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用.例如,豌豆有兩個純種(AAbb和aaBB),前者節多且節短,后者節少且節長,二者的株高均為1.5~1.8米,雜種F1的基因型為____ ,表現型為____ 。

(2)超顯性假說則認為等位基因的作用優于相同基因,例如:豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因(A1、A2)各抗一種銹病.兩個只抗一種銹病的純合親本,雜交后代抗兩種銹病.請利用遺傳圖解和必要文字解釋其原因。

(3)假設豌豆高產與低產由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產。現有高產與低產兩個純系雜交的F1,F1自交得F2,F2表現型及比例為:高產:中高產:中產:中低產:低產=1:4:6:4:1。

①F2里,高產的基因型為____ ;該育種結果支持____假說。

②F2里中產的基因型有 ;現在欲利用中產植株培育出高產后代,培育方法最簡便為 。

③若對F2里的中高產豌豆進行測交,后代的表現型和比例為 。

Ⅱ.(8分)請回答下列有關現代生物技術的問題。

如上圖是利用現代生物技術改良草莓品系的過程:

(1)請寫出圖中涉及的現代生物技術中的2項 。

(2)研究人員根據已知的胰島素基因序列,采用____ 方法獲得了胰島素基因。

(3)圖中A培育至具有鳳梨風味的綠草莓幼苗的過程, (是、否)體現植物細胞的全能性。

(4)轉基因技術和細胞工程在動植物都有廣泛應用,但是,胚胎工程只是指對動物的 所進行的多種顯微操作和處理技術。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高考模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為光合作用過程示意圖,以下分析不正確的是( )

A.光合色素主要存在于類囊體薄膜上

B.卡爾文循環伴隨能量的轉換

C.光反應產生的ATP可用于一切需能的生命活動

D.葉綠體中產生的氧氣跨膜運輸到相鄰細胞中參與反應至少跨過6層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于群落結構和演替的敘述,錯誤的是

A.喬木層的疏密程度會影響草本層中動物類群的分布

B.近岸區和湖心區生物分布的差異,構成群落的水平結構

C.群落演替達到相對穩定后,物種組成不再發生變化

D.火災后,自然恢復林的形成屬于群落的次生演替

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)研究人員利用密閉玻璃容器探究環境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關曲線。回答下列問題:

(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個用途是 。

(2)圖甲中a點時葉肉細胞中產生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標的交點(b)位置移動情況是 。

(3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環境因素為 。當圖中S1、S2和S3的面積關系為 時,說明實驗結束后植株的干重增加了。

(4)在圖甲實驗的環境條件下,若每天光照8小時,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。

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