參天大樹和小草在細(xì)胞大小上并無差異,鯨的細(xì)胞也不一定比螞蟻的細(xì)胞大,以下解釋正確的是( )
A.細(xì)胞體積大,相對表面積小,有利于細(xì)胞受外界信息和外界交換物質(zhì) |
B.細(xì)胞體積大,相對表面積也大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì) |
C.細(xì)胞體積小,相對表面積大,有利于細(xì)胞接受外界信息和外界交換物質(zhì) |
D.細(xì)胞體積小,相對表面積也小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述不正確的是( )
A.在細(xì)胞分化的過程中,會發(fā)生細(xì)胞核基因的變異 |
B.在細(xì)胞衰老的過程中,細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變 |
C.在細(xì)胞凋亡的過程中,會涉及到基因的選擇性表達(dá) |
D.在細(xì)胞癌變之后,表面的糖蛋白會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列各組分泌腺或者細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是( )
A.唾液腺、垂體、腸腺 | B.腎上腺、甲狀腺、胰島 |
C.睪丸、汗腺、皮脂腺 | D.卵巢、胃腺、肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
完成染色質(zhì)和染色體兩種形態(tài)相互轉(zhuǎn)變的時期是在細(xì)胞有絲分裂的 ( )
A.間期和前期 | B.前期和中期 |
C.后期和末期 | D.前期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是
A.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響 |
B.相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 |
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動運輸 |
D.對離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是
A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) |
B.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1 |
C.流入初級消費者體內(nèi)的能量可表示為(A2+B2+C2) |
D.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于實驗的敘述,錯誤的是
A.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,漂洗的目的是防止解離過度,同時防止解離液影響染色效果 |
B.在觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實驗中,若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做實驗,則不能產(chǎn)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 |
C.在用樣方法調(diào)查植物種群密度的實驗中,通常選取雙子葉植物,因為其容易計數(shù) |
D.在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中,使用吡羅紅甲基綠混合染液進(jìn)行染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 |
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變 |
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 |
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
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