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下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的是(  )
①在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對細胞進行解離
②經健那綠染液處理,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色
③用溴麝香草酚藍水溶液能鑒定乳酸菌細胞呼吸的產物
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥.
A、①②⑤B、①③⑥
C、②⑤⑥D、②④⑥
考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗,觀察線粒體和葉綠體,探究酵母菌的呼吸方式,孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:在觀察細胞的DNA和RNA分布時,用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合.健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色.溴麝香草酚藍水溶液用于鑒定二氧化碳的產生.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,應用斐林試劑進行鑒定.孟德爾的豌豆雜交試驗中,將母本去雄的目的是防止自花授粉.顯微鏡下可以觀察細胞的形態.
解答: 解:①、在觀察細胞的DNA和RNA分布時,用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合,故①錯誤;
②、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色,故②正確;
③、溴麝香草酚藍水溶液用于鑒定二氧化碳的產生,而乳酸菌呼吸作用只能產生乳酸,故③錯誤;
④、淀粉酶將淀粉水解,用碘液鑒定時,兩組實驗現象一致,不能說明淀粉酶對蔗糖是否起作用,所以不能用碘液替代斐林試劑進行鑒定,故④錯誤;
⑤、孟德爾的豌豆雜交試驗中,將母本去雄的目的是防止自花授粉,故⑤正確;
⑥、顯微鏡下可以觀察細胞的形態,所以以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥,故⑥正確.
故選C.
點評:本題考查觀察細胞的DNA和RNA分布實驗、觀察細胞中線粒體實驗、探究酵母菌呼吸方式實驗、酶特性的探究實驗及孟德爾的雜交實驗,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家利用某群落中的大、小兩種鬣蜥進行實驗.實驗中,兩年氣候干旱,鬣蜥的食物短缺;另兩年氣候濕潤,食物極為豐富.實驗過程及結果如下(每組都有一定數量的大、小鬣蜥):
實驗設置 結  果
干旱 A組:不做處理
B組:將大鬣蜥移走 小鬣蜥的體重、種群密度比A組明顯增加
C組:將小鬣蜥移走 大鬣蜥的存活率比A組略有增加
濕潤 D組:不做處理
E組:將大鬣蜥移走 小鬣蜥的體重、種群密度比D組差別不大
F組:將小鬣蜥移走 大鬣蜥的存活率比D組差別不大
(1)從干旱年份A組、B組的實驗結果分析,推測大、小兩種鬣蜥的種間關系可能是
 
;再將C組與A組比較后,可以排除兩種鬣蜥間有
 
.關系.
(2)從濕潤年份D組、E組的實驗結果分析,可知出現E組結果的原因是
 
.根據氣候條件分析,A、D兩組中小鬣蜥種群密度較大的是
 
組;所在生態系統的穩定性較強的是
 
組,原因是
 

(3)從實驗過程來看,同一個種群的K值
 
(是∕不是)固定不變的.
(4)除了上述實驗外,人類可以砍伐森林、捕殺動物,也可以封山育林、建立人工群落,對群落的發展產生重大影響.這說明人類活動
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細胞生物調節生命活動需依靠細胞通訊.細胞通訊是指一個細胞發出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應反應的過程.下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖所示的激素調節體現了
 
機制,①過程發揮作用的激素是
 

(2)B圖中突觸在傳遞信號時,信號的轉換形式是
 
;興奮在a、b兩個神經元之間只能單向傳遞,其原因是
 

(3)C圖是吞噬細胞吞噬病原體過程示意圖.圖中的“抗原多肽”是經過處理后暴露出來的特定抗原,它將被直接呈遞給
 
,并刺激其產生
 
,進而引發一系列免疫反應.
(4)D圖中X代表的刺激是指
 
;胰島B細胞分泌的激素被肝細胞膜上的受體識別,該受體的化學成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞的敘述正確的是(  )
A、細胞液對維持成熟動、植物細胞的形態具有重要作用
B、神經元通過主動運輸使膜兩側Na+、K+的濃度趨于平衡
C、衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的傳遞和表達
D、細胞核是細胞內遺傳物質復制和表達的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米株色紫色對綠色是顯性,分別由基因PL和pl控制.純合紫株玉米與純合綠株玉. 米雜交,Fi植株均表現為紫色.研究人員用X射線照射純合紫株玉米的花粉后給綠株授粉,子一代中出現了綠株,如圖所示.下列相關敘述錯誤的是(  )

①該變異是由顯性基因突變成隱性基因引起的  
②變異的子一代細胞中染色體數目減少  
③子一代中紫株的基因型為PLpl,綠株的基因型為plpl 
④鐮刀型細胞貧血癥、貓叫:綜合征與圖中玉米株色的變異類型相同.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年11月25日nature雜志在線發表了德國研究人員的最新研究成果:癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引導的免疫反應清除.利用這一成果,可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監測.下列有關敘述中,不正確的是(  )
A、衰老肝細胞的細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低
B、癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉移
C、在免疫系統被抑制的患者肝臟中,衰老肝細胞不會積累
D、由腫瘤抗原引導的免疫反應清除癌變前的衰老肝細胞屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成了物質X并分泌到細胞外.合成的物質X及運輸途徑如圖:
核糖體→①→②
物質X
細胞膜
物質X
細胞外
其中的①②及物質X分別表示(  )
A、內質網、高爾基體、胰島素
B、內質網、線粒體、胰島素
C、高爾基體、中心體、胰蛋白酶
D、高爾基體、線粒體、呼吸氧化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種高等植物細胞的亞顯微結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A、圖示結構可在高倍光學顯微鏡下觀察到
B、具有雙層膜結構的細胞器有線粒體和細胞核
C、細胞膜、細胞器與核膜共同構成了生物膜系統
D、內質網可對來自某些核糖體的蛋白質進行加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

經調查,某生態系統的食物鏈中共有三個營養級的生物,分別用X、Y、Z表示第一、二、三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種).一段時間后變化成如圖乙所示,下列敘述正確的是(  )
A、X、Y、Z可以稱之為群落
B、X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系,且其中某種生物處于競爭劣勢
C、變化前后該群落的物種豐富度沒有發生變化
D、Z營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象沒有選擇性的結果

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