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【題目】研究人員發現甲、乙兩種植物可進行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現型的關系如下圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發現,植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應。下列相關敘述中正確的是

A. 植株X有三種表現型,其中粉紅色個體占1/2,植株Y產生配子過程可形成7個四分體

B. 植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數分裂,不能形成正常的配子

C. 圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進而獲得可育植株Y

D. 用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/6

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知:植物A1a1產生的配子及其比例為A1: a1=1:1,植物A2a2產生的配子及其比例為A2: a2=1:1,二者的雜交后代植株X的基因型及其比例為A1A2: A1a2:A2a1: a1a2=1: 1: 1:1,由于A1、A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應,所以植株X的表現型及比例為紅色: 粉紅色: 白色=1:2:1,即植株X有三種表現型,其中粉紅色個體占1/2,植株Y是植株X經過染色體加倍而產生的,體細胞中含有14對同源染色體,因此植株Y產生配子過程中可形成14個四分體A 項錯誤;由于甲、乙兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的體細胞中沒有同源染色體,不能進行正常的減數分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B項正確;圖中①處可采用低溫或用秋水仙素處理植株X的幼苗的方法獲得可育植株Y,

C項錯誤;處所用處理方式處理植株Z的幼苗可導致體細胞染色體加倍,其基因型為A1A1a1a1,性成熟后產生配子的基因型及其比例為A1A1:A1a1:a1a1=1:4:1,自交子代中只開白花的植株占1/6×1/6=1/36,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為男性體內細胞分裂某一時期的示意圖(僅示部分染色體)。據圖分析合理的是

A. 圖示細胞處于有絲分裂后期

B. 圖中中心體復制在間期完成,在此圖上個時期移向兩極

C. 來自父方的染色體將全部進入一個子細胞中

D. 該細胞不可能來自于睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞中,由ACTU四種堿基可合成的遺傳物質的基本單位有多少種

A. 4B. 6C. 8D. 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關同一種動物體細胞分裂的一組圖像說法正確的是

A. 具有同源染色體的細胞有①②③,其中①②發生了等位基因的分離

B. ①②④移向兩極的染色體組成相同,其中①④沒有染色單體

C. 發生非同源染色體自由組合的細胞有②③④

D. 動物睪丸中可能同時出現以上細胞,①③細胞進行有絲分裂,②④細胞進行減數分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下表,回答有關實驗的問題。

(1)A組實驗中所用酒精的作用是________。應觀察到的實驗現象是脂肪被染成_______色。

(2)B組實驗中,應觀察到的實驗現象是________________________。在該組實驗中,選擇甘蔗為生物材料,實驗過程和方法規范,但沒有觀察到相應的顏色變化,原因可能是____________________

(3)C組實驗中,選用的試劑是________,該試劑使用過程中有哪些注意點?_________________________________________

(4)D組的實驗材料若用來提取細胞膜,選用哺乳動物成熟紅細胞的好處是______________________________________

(5)上述A到D組實驗中需要水浴加熱的是________。(填組別)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌(Badcillus thuringiensis,簡稱Bt)基因,因其表達產物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優點而成為應用最為廣泛的轉殺蟲基因。下圖為培育轉Bt基因苗的基本操作過程。

(1)Bt基因可從構建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,從前者獲取的基因______(填“含有”或“不含有”)啟動子。若利用PCR技術從cDNA文庫中獲取Bt基因(基因序列未知),需根據Bt蛋白氨基酸序列設計引物,引物的序列可以有多種,原因是_____________.在PCR體系中需加入其中的____(填“全部”或“任意1種”或“其中2種”)引物,若Bt基因序列已知,則引物的序列通常為_____種。

(2)在構建基因表達載體的過程中,為了方便篩選含有目的基因的細胞,作為運載體的Ti質粒應含有_____基因,其中________是驅動基因轉錄的酶識別和結合的位點,而能幫助目的基因整合到宿主細胞染色體上的序列稱為____________。圖示將目的基因導入受體細胞的方法是_________________

(3)步驟Ⅳ中產生的細胞團稱為____________,步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養基中___________的濃度比例,以便獲得幼苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 關于人體體溫調節的敘述,錯誤的是

A呼氣是人體的主要散熱途徑

B骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官

C有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑

D下丘腦有體溫調節中樞,也有感受體溫變化的功能

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【題目】在人類遺傳病調查中發現某兩個家系中都有甲遺傳病(基因為A/a)和乙遺傳病(基因為B/b)患者,兩家系的遺傳系譜圖如下圖所示,其中1不攜帶乙病的致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 12個體的基因型依次為AaXBYAaXBXb

C. 2的性染色組成為XXY,則是由母方減數第一次分裂異常所致

D. 56結婚,則所生孩子患甲病的概率為1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于機體水和無機鹽調節的敘述中,正確的是

A. 血漿滲透壓降低時,引起口渴

B. 血漿滲透壓升高時,抗利尿激素分泌減少

C. 飲水較多時,腎小管和集合管重吸收增加

D. 機體失水過多時,抗利尿激素分泌增加

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同步練習冊答案
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