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下圖表示某有機(jī)物中加入相應(yīng)的水解酶后,置于0℃至80℃環(huán)境中,有機(jī)物被分解的總量與溫度的關(guān)系。根據(jù)該圖判斷把這些物質(zhì)(包括某有機(jī)物、分解的產(chǎn)物、催化劑)從80℃降溫處理,其關(guān)系圖應(yīng)為(  )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有               ,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有                    
(2)圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是   。經(jīng)過24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)   (填
“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是                                       
(3)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同
B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降
C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低
D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較低
(4)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖三所示),據(jù)圖分析,主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是    。 (填序號(hào))

另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無明顯色素帶,請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品                    

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科目:高中生物 來源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練五 細(xì)胞呼吸與光合作用(解析版) 題型:綜合題

下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24 h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題。

(1)兩圖中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有________,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有________。圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________

(2)經(jīng)過24 h后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)________(增加減少不變”)。據(jù)圖分析原因是_______________________________________________________________

(3)圖二中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為_______________________________________________________________

(4)圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是________________N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是________

(5)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是(??? )

A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同

B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降

C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸作用強(qiáng)度一定比乙低

D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較弱

(6)某同學(xué)做光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是________(填序號(hào)),主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是________(填序號(hào))

另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖四所示),請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品是________

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有               ,此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有                    

(2)圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是   。經(jīng)過24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)   (填

“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是                                       

(3)若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同

B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降

C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低

D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較低

(4)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖三所示),據(jù)圖分析,主要吸收藍(lán)紫光及紅光的色素是    。 (填序號(hào))

另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無明顯色素帶,請(qǐng)指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品                    

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三4月雙周練習(xí)(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng),污水排放量增加。為解決市民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該人工濕地的總能量為          和水中原有有機(jī)物的化學(xué)能。

(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的          結(jié)構(gòu)。

(3)某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動(dòng)物死亡,進(jìn)一步加重了污染,進(jìn)而導(dǎo)致更多生物死亡,該過程屬于          調(diào)節(jié)。

(4)在人工干預(yù)下,濕地物種逐漸豐富,這屬于群落的      演替。若沒有人工干預(yù),該濕地最終將發(fā)育成亞熱帶常綠闊葉林,這主要是由當(dāng)?shù)氐?u>         決定。

(5)在下圖中,用箭頭和必要的文字加方框表示能量的流動(dòng)方向

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08東北師大附中模擬)(20分)下圖表示碳在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑以及在無機(jī)環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                      

 

(1)圖中聯(lián)系各有機(jī)物代謝過程的物質(zhì)A最可能是_______________。

(2)①-④四種物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的有________________(用序號(hào)回答);若X是抗體,則e過程發(fā)生在________________細(xì)胞中。

(3)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質(zhì)和分布有何不同?

f之前:_________________________________________________________;

g之后:_________________________________________________________。

(4)能發(fā)生a、b兩個(gè)生理過程的微生物有______(A.乳酸菌  B.根瘤菌  C.藍(lán)藻  D.圓褐固氮菌),從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________(成分)。能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________(成分)。

(5)根據(jù)圖中物質(zhì)代謝途徑,某研究小組設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別證明:

實(shí)驗(yàn)1:尿液中是否含葡萄糖        實(shí)驗(yàn)2:血液中存在葡萄糖

現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的兔血、清水、試管、離心器、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。

回答下列問題:

①在實(shí)驗(yàn)過程中還需要的一種試劑是_______________________________________。

②實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜,其原因是__________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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